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考点 政治制度是本专题的主线索,包括奴隶社会的政治制度(分封制、宗法制)和封建社会的政治制度(以专制主义中央集权制度为核心)。封建社会的政治制度是高考考查的重点内容,它以封建经济为经济基础,逐步建立起完备的政治制度体系。从内容上看,可分为中央的政治制度、地方的政治制度,以皇权为中心的专制主义中央集权制度不断加强是总趋势。在完善的政治制度的保证下,中国封建社会创造了高度的封建文明,但后来,封建制度的僵化又阻碍了中国社会的进步和发展。 材料一自古三公论道,六卿分职。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,……我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,……事皆朝廷总之,所以稳当。 ——《明太祖实录》 1.材料一反映了中国古代中央行政制度怎样的变化?4.评价:在评价这一历史现象时应该将其放在特定的历史条件下运用发展的、辩证的、科学的和全面的观点分析,从总体上讲,前期积极作用占主导,后期消极作用占主导,不能一概而论。 ►探究点三分封制、郡县制与行省制度的比较(2)和中央政府的关系不同:分封制下的诸侯有比较大的,独立于中央政府,且权力和王位是可以世袭的;郡县制的郡和县是中央政府控制下的,长官由皇帝直接任免;行省制度是的派出机构,行政长官直接对中书省负责。 (3)产生的影响不同:古代选官制度2.“古往今来,科举考试一再起死回生的历史说明:自古以来,中国就是一个人情社会,……为了防止人情的泛滥,……中国人发明了考试,以考试作为维护社会公平和社会秩序的调节阀,……并作为制度长期沿袭下来。” ——刘海峰《科举学导论》 材料体现了古代选官制度怎样的一种发展趋势? 1.(2010年江苏)柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是 A.秦朝B.西汉C.南北朝D.唐朝 2.(2010年江苏)诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是 A.征辟制B.察举制C.九品中正制D.科举制 3.(2010年江苏)“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以地广而险远,……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于 A.宣政院B.中书省C.理藩院D.行中书省4.(2011年江苏)右图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制 A.为选拔士族子弟而设立 B.仍然是九品中正制翻版 C.缩小了人才选拔的范围 D.兼顾多个阶层但不完善 5.(2012年江苏)明成祖时,“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。……嘉靖以后,朝位班次,俱列六部之上。冶据此,对明代内阁的说法正确的是 A.开辟了入仕做官的新途径 B.自设立起即为法定决策机构 C.六部逐渐成为内阁下属机构 D.地位虽有变化但职能基本未变请回答: (1)据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度,并通过与上述选官制度的比较,说明科举制的历史进步性。 (2)据材料二,结合所学知识,说明科举制所具有的政治、思想以及对中华文明的贡献。 (3)据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。 专制主义中央集权制度
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