IP资源的接收与应用.ppt

IP资源的接收与应用主要内容：
一、“校校通”工程介绍
二、项目管理与应用制度
三、卫星数据接收卡的安装、驱动、控制程序的设置
四、通视DVB数据接收软件的使用
五、远教IP接收软件的安装、注册、使用
六、农村中小学现代远程教育资源介绍、管理、应用
七、流媒体节目的接收与播放
一、“校校通”工程介绍教育部、财政部、国家发改委
“农村中小学现代远程教育工程”
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》
七、实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益
1.在2003年继续试点工作的基础上，争取用五年左右时间，使农村初中基本具备计算机教室，农村小学基本具备卫星教学收视点，农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘。
2.实施农村中小学现代远程教育工程，要着力于教育质量和效益的提高。要与农村各类教育发展规划和中小学布局调整相结合；与课程改革、加强学校管理、教师继续教育相结合；与“农科教结合”、“三教统筹”、农村党员干部教育相结合。
3.加快开发农村现代远程教育资源。开发制作针对中西部农村地区需要的同步课堂、教学资源光盘和卫星数据广播资源。启动教育部现代远程教育示范试点工程，面向广大西部农村地区中小学。通过工程项目的实施，推动信息化在西部农村地区的普及和应用，构建信息化的硬件环境，并持续不断地提供优质教育教学资源和农业、科技信息，这必将为西部农村教育和社会的发展奠定坚实基础。在西部地区农村中小学实施现代远程教育工程，逐步在西部农村中小学建设现代远程教育网络，运用现代远程教育手段，为西部农村地区提供优质教育教学资源，不仅为广大的西部地区农村中小学生和教师创造一个信息化的教育教学环境，更重要的是通过信息化打开了看外部世界的一个窗口，广大学生和教师通过这个窗口不仅仅学习书本知识，还会了解我国经济社会各方面的发展情况，这对于更新观念，全面推进素质教育也将起到积极的作用。所以，在西部地区农村中小学实施现代远程教育工程，大力推进信息化的进程，将会有力促进西部农村教育的发展，有利于提高西部地区总体教育水平和质量，逐步缩小教育的地区差别，实现西部农村教育的跨越式发展，并为西部农村的经济、社会发展服务。广西乡镇现代教育资源中心工程项目
工程的主要任务：
在全区所有乡镇的1361所中心小学建设中国教育卫星宽带网接收系统，接收鑫诺一号卫星传送的中国教育电视台的电视节目、数据广播节目和中央电教馆资源服务中心的教育教学资源；
建设小型计算机网络，实现资源共享，为教师学习、应用信息技术提供基本条件；为学生提供初步的网络条件下的学习环境；
配备电视机、DVD播放机、相应的教学光盘、农村实用技术电子教材，使教师得以用现代教育技术手段开展教学活动和对农民进行实用技术培训等。教育卫星收视点系统（设备组成及连接方法）二、项目管理与应用制度一句话：加强项目管理，提高项目效益。三、卫星IP数据节目的接收四、卫星数据接收卡的安装、驱动以及控制程序的设置五、通视DVB数据接收软件的使用六、远教IP接收软件的安装、注册、使用七、农村中小学现代远程教育资源介绍
及管理与应用八、流媒体节目的接收与播放谢谢合作
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2004.8