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中班艺术活动《冷与暖》

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序言

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中班艺术活动《冷与暖》

我们班的的孩子自我意识还较强，在绘画过程中会表现出特别偏爱的颜色，时常使作品色彩杂乱和不协调。他们虽然已认识并能辨别颜色，但他们在美术活动中常并不理会颜色，作品的色彩大都单调，换色较少。因此，根据我们班幼儿的实际情况，把色彩作为本次美术活动的内容，选择了美术欣赏活动《冷与暖》，以幼儿生活中熟悉常见的太阳和雪花为切入点，试图帮助幼儿更好的感受、理解认识冷暖色，从而充分激发幼儿的对色彩的兴趣。活动目标：1.欣赏名画，认识冷暖色，体验冷暖色带给人们的不同感受。2.提高对色彩的敏感度以及对艺术作品的审美能力。认识冷暖色，感知色彩的冷暖，体验冷暖色带给人的不同感受。区分冷暖色，提高运用色彩的能力。1.经验准备：幼儿认识常见的色彩2.物质准备：课件、人手一张画好沙发的纸、人手一盒蜡笔一、出示课件，引导幼儿初步体验冷暖色1．通过太阳图片，引导幼儿初步认识感受几种暖色提问一：小朋友们看，这是什么？（太阳）这个太阳是什么颜色的？(红、黄）提问二：你看着这个太阳有什么感觉？（很温暖、热热的）教师小结：像这样给人感觉很温暖的颜色叫做暖色，除了红色、黄色，还有橙色也是暖色2.通过雪花图片，引导幼儿初步认识感受几种冷色提问一：请小朋友再来看看这是什么？（雪花）这个雪花是什么颜色的？（蓝色）提问二：你看了雪花有什么感觉？（冷冷的）教师小结：这个蓝色的雪花让我们觉得冷冷的，蓝色属于冷色，还有黑色和紫色也是冷色。（析：此环节让幼儿通过生活中常见的事物：太阳和雪花，直观的认识感受冷暖色的不同，从而激发幼儿对色彩的兴趣。）二、欣赏名画《夜晚的咖啡馆》、《罗纳河上的星夜》，感知色彩冷暖（一）引导幼儿欣赏暖色调名画《夜晚的咖啡馆》1.教师介绍《夜晚的咖啡馆》的基本信息师：今天老师还带来了两幅关于冷暖色的作品，我们先来看一看这幅画，这是一位叫梵高的画家画的，它的名字叫《夜晚的咖啡馆》提问一：你在画上看到了什么？他是什么颜色的？提问二：你们觉得这幅画是暖色调的还是冷色调的？为什么？教师小结：这幅画上的颜色以红色和黄色着两种暖色为主，所以这是一幅暖色调的画。2.整体感知、欣赏作品《夜晚的咖啡馆》师：让我们跟着梵高走进这家咖啡馆，看到红红的墙壁，黄黄的灯光、黄黄的地板，你有什么感觉？教师小结：这是一幅暖色调的画，暖色调的画给人温暖的感觉。（二）引导幼儿欣赏冷色调的名画《罗纳河上的星夜》1.教师介绍《罗纳河上的星夜》基本信息师：这幅画也是梵高画的，叫做《罗纳河上的星夜》。夜晚的罗纳河边，小船静静的停靠着，河面上倒映着灯光和星光，远处的小镇像熟睡的婴儿一样安静。提问：看了这幅画，你有什么感觉？为什么？教师小结