试题-全国-2019_三年级数学下册 二《图形的运动》平移和旋转作业 北师大版.docx

12平移和旋转【基础题】1.下面的运动，是平移的画“√”，是旋转的画“○”。(1)小明向前走了3米。()(2)树上的水果掉在了地上。()(3)汽车的轮子在不停地转动。()(4)火箭发射升空。()(5)风扇扇叶在转动。()(6)拧开茶杯盖。()(7)风车在转动。()(8)射箭运动员把箭射在靶子上。()(9)小明推动教室的门，门开了。()(10)窗帘被拉开了。()2．下面物体的运动是平移的，在□里画“—”。3．下面的物体是向哪个方向平移的？飞机向()平移汽车向()平移4．下面物体的运动是旋转的画“√”，不是旋转的画“×”。5．判断。(1)抽打陀螺时，陀螺的运动是旋转。()(2)汽车方向盘的运动不是旋转。()(3)随着风车的转动，叶片会越来越小。()(4)转椅的升降运动是旋转。()6．选一选，下面的现象中，属于旋转的是()。A．风车迎风转动B．沿着旗杆升起的国旗C．升降的电梯D．推拉窗户7．连一连。【能力题】1.选一选。(1)教室门打开和关上，门的运动是()。①平移②旋转③既平移又旋转(2)电风扇的运动是()；推拉窗的运动是()。①平移②旋转③既平移又旋转(3)下面的运动是平移的有()。①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拨算珠2．在()里填上“平移”或“旋转”。(1)汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是()。(2)汽车在行驶的过程中，车轮的运动是()。3.是经过怎样的运动得到下一个图形的？请你填一填。平移用“—”表示，旋转用“○”表示。4．把下图中可以平移到8号位置并能与其重合的图形涂上颜色。【提升题】1.涂一涂，画一画。（1）把图A向右平移5格后的图形涂上颜色。（2）画出雨伞图向下平移4格后的图形；画出汽车图向上平移6格后的图形。2.判断：如下图，把房子(一)向下平移2格就得到了房子(二)。()3.判断：汽车转弯是平移现象。()4．下面哪些图形是由原图形旋转得到的？将序号写在()里。(1)()(2)()5.下面的手帕缺了一角，选哪块才能拼成一个完整的手帕？把正确答案的序号填在()里。选()。A．B．C.D.6．操作：做一个风车玩一玩。答案与解析基础题1.略2．3．上右4．√√×√5．(1)√(2)(3)(4)6．A7.能力题1.略2．(1)平移(2)旋转3．○○—○4．涂1号5号7号提升题1.略2.分析：在房子(一)中任意确定一个顶点，沿着平移的方向数到房子(二)中相对应的顶点处，会发现房子(一)向下平移了5格。×提示：在解决图形平移的问题中，可以通过数图形的关键点平移了几格来确定图形平移了几格。3.分析：此题错在没有理解平移的意义。物体或图形只有沿直线运动时，才是平移现象。汽车转弯并不是沿直线运动，虽然汽车的大小、形状都没有改变，但也不能称为平移现象。×提示：在判断平移现象时，首先看物体是不是沿直线运动。有些物体永远做直线运动，如电梯；而有些物体的运动方向是可以改变的，如题中的汽车，因此要先明确题中的要求，再进行判断。4．(1)③④(2)①④5.B6.略第2课时平移和旋转(二)【基础题】1.下面物体的运动是平移的画“○”，是旋转的画“◎”。2．画出小鱼图向右平移6格后得到的图形。3．如下图，小狐狸的照片被平移了3次，它先向()平移了()格，又向()平移了()格，最后向()平移了()格。4．图A怎样平移才能与图B重合？将图A先向上平移()格，再向左平移()格；或将图A先向左平移()格，再向上平移()格。5、判断。1．长方形有4条对称轴。()2．风扇叶片的转动属于旋转现象。()3．正方形是轴对称图形。()4．物体在做平移或旋转运动时，它的形状、方向都不变。()【能力题】1．下面哪些图形平移后能与图A重合，把它们涂上颜色。2．小猴子先向右走6格，再向下走4格，它能吃到桃子吗？如果能，请你把小猴子能吃到的桃子涂上颜色。3．根据规律画出最后一幅图。4.所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？【提升题】1.猫捉老鼠。猫捉老鼠的路线一：先向____平移____格，再向____平移____格。猫捉老鼠的路线二：先向____平移____格，再向____平移____格。2.转一转，填一填。1．小猫转()格可以到小老鼠现在的位置上。2．当蜗牛转到小猫现在的位置时，熊猫就转到()的位置上了，小老鼠就转到()的位置上了。3.（能力点运用观察法解决图形旋转问题）下面()号图形不能由旋转得