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20XX下半年幼儿教师资格证面试真题及答案(第一批)

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20XX下半年幼儿教师资格证面试真题及答案(第一批)

摘要：20XX下半年教师资格证面试已经结束，下面是20XX下半年幼儿教师资格证面试真题及答案(第一批)，供各位考生参考：20XX下半年教师资格证面试已经结束，下面是20XX下半年幼儿教师资格证面试真题及答案(第一批)，供各位考生参考：20XX下半年幼儿教师资格证面试真题及答案(第一批)>>>20XX年下半年教师资格证面试真题及答案汇总中班音乐活动《走路》一、活动目标1.认知目标：感知2/4拍的节奏特点，了解各种小动物走路的样子2.技能目标：能够用完整地演唱歌曲，用不同的动作表演各种动物走路。3.情感目标：喜欢参与音乐活动，乐意于同伴分享自己对小动物走路的动作创编。二、活动重难点活动重点：理解歌曲内容，能够用活泼的声音完整演唱歌曲。活动难点：大胆尝试歌曲表演并喜欢参与音乐活动。三、活动准备1.物质准备：音乐伴奏、电子琴、教学挂图、动物头饰。2.经验准备：幼儿已经对各种小动物的形态有了一定的认识。四、活动过程(一)活动导入——情景导入1.教师创设森林动物选美大赛的情景，引起幼儿的兴趣师：“小朋友们，今天美丽的大森林里在进行一场选美大赛，我们一起去看一看吧。”播放视频，引出活动主题。2.教师播放动物走路视频，让幼儿观看师：“刚才视频里面，我们看到了小兔子、小鸭、乌龟和小猫在选美，它们是怎样走路的呢?我们一起来听一首歌曲吧。”(二)活动展开1.教师范唱歌曲，幼儿整体感知。(1)教师声情并茂地演唱歌曲，让幼儿认真聆听。(2)教师提问“歌曲里面都有哪些小动物出现了呀?”(3)教师提问“它们走路都是什么样子的呢?”2.幼儿学唱歌曲。(1)幼儿跟着教师随音乐节奏念歌词。教师和幼儿做打节奏小游戏，教师先拍一次手，幼儿再拍一次腿，让幼儿从中感受2/4拍的强弱规律，之后教师和幼儿一起边打节拍边念歌词，使幼儿掌握本首歌曲节奏。师：“我们一起来玩一个关于节奏的小游戏吧，老师先大声地拍一下手之后，小朋友们再轻轻地拍一下腿……，你们发现了2/4拍有什么规律吗?”幼儿跟随教师轻声地学唱。教师大声演唱歌曲，让幼儿先小声用“la”哼唱旋律，整体感知旋律。师：“老师先大声的唱歌曲，小朋友们用la小声跟着老师唱，就像刚才玩的节奏游戏一样，小朋友们准备开始喽。”(3)教师把幼儿难唱准的乐句用手画旋律线单独教唱，纠正错误。师：“刚才小朋友们唱小鸭子走路的时候还是有一点小小的问题，你们唱的时候看老师画的旋律线，老师的手往上画就是唱高一些，往下滑就是唱低一些。”幼儿分组比赛演唱，并相互