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第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页 20XX上半年教师资格证面试真题及解析:高中体育(第二批) (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制学校:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如考试资料、专业试卷、教育资料、教学资源、学习资料、研究资料、行业资料、作文大全、题库大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注! Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou! Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalmaterials,suchasexaminationmaterials,professionaltestpapers,educationalmaterials,teachingresources,learningmaterials,researchmaterials,industrymaterials,essays,questionbanks,othermaterials,etc.IwanttoknowthedifferencePleasepayattentiontotheformatandwritingoftheinformation! 20XX上半年教师资格证面试真题及解析:高中体育(第二批) 摘要:为方便广大教师资格面试考生考试,本店铺特整理了20XX上半年教师资格证面试真题及解析:高中体育(第二批)。为方便广大教师资格面试考生考试,本店铺特整理了20XX上半年教师资格证面试真题及解析:高中体育(第二批)。20XX上半年教师资格证面试真题及解析:高中体育(第二批)[点击下载word版]>>20XX上半年教师资格证面试真题及答案解析汇总(各科目)高中体育《支撑跳跃》一、考题回顾二、考题解析高中体育《支撑跳跃》主要教学过程教学过程(一)开始部分体委整队、师生问好、教师宣布本课任务。(二)准备部分1.行进间身体活动。(慢跑中让学生调整好前后距离)(1)慢跑中双手在身后交替接触脚后跟;(2)慢跑中听口令下蹲双手触地迅速站起来继续前行;(3)慢跑中听口令原地转一圈后继续前行;组织要求:学生成一路纵队,体委带队沿篮球场边线慢跑。2.辅助性练习(1)原地分腿跳;(2)两人一组合作练习俯撑推手击掌;(3)3-5步起跳练习。(三)基本部分导入:提出问题,引发学生的兴趣。1.教师示范动作(1)示范完整的分腿腾越动作。(进行一次常规速度的动作示范、较慢动作示范)(2)提出问题:分腿腾越的动作共有几个环节?分别是什么?2.学生观察讨论动作技术教师适度点拨,提示学生进行讨论。学生通过观察教师的动作示范,通过小组讨论,明确基本的动作方法和七个动作环节构成,分别为:助跑、上板、踏跳、第一次腾空、推手、第二次腾空、落地。3.教师归纳总结技术要领教师听取学生的讨论结果,并进行汇总,用学生的讨论结果总结出技术要领:助跑,双脚上板踏跳,直臂顶肩推撑器械,同时分腿前摆,越过器械后抬头挺胸展髋,屈膝缓冲落地。4.学生进行练习(设置由易到难的练习环节)师生布置场地:利用跳箱盖和小垫子布置三种高度的练习场地;(1)助跑3-5步单脚跳过障碍物;(2)助跑3-5步双脚起跳过障碍,双脚落地;(3)手、脚支撑过跳箱;教师强调保护与帮助的方法:保护者站在练习者落地点侧方,双手扶上肢进行保护与帮助,并进行保护与帮助方法的示范,让学生明确正确的保护与帮助的方法。(4)助跑3-5步手支撑过障碍;(5)分腿腾越动作的尝试练习;设置由低到高的器械,提示学生根据自己实际能力选择相应高度,自己设置目标进行分腿腾越的尝试练习。强调双脚起跳,落地时的屈膝缓冲。教师鼓励学生大胆尝试,克服心理恐惧。5.师生互评讨论(四)结束部分1.放松整理活动(1)拍打揉捏放松手臂、大腿、小腿;在教师提示下进行

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