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教师资格证考试重点知识：教学过程的基本规律

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序言

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教师资格证考试重点知识：教学过程的基本规律

摘要：以下是本店铺整理的“教师资格证考试重点知识：教学过程的基本规律”，供各位考生参考。内容详情如下：一、间接经验与直接经验相结合的规律间接经验和直接经验是教学过程中一对基本的矛盾关系。(1)学生以学习间接经验为主教学过程的实质是学生的一种认识过程，在整个教学过程中，应以掌握间接经验为主，这样可以减少学生在认识过程中的盲目性，从而提高学习的效率，在短时间内获得大量的知识。(2)学生学习间接经验要以直接经验为基础在学生的学习过程中，掌握的间接经验是学生并没有亲身接触的，如果没有实践，没有直接经验的帮助，学生是很难更好的去理解间接经验的，所以在学习的过程中需要引导学生亲身实践，在此基础上，经过独立思考，将直接经验与间接经验相结合，以便更好的学习。二、掌握知识与发展智力相统一的规律(1)掌握知识是发展智力的基础，而智力发展又是掌握知识的重要条件。(2)在整个教学过程中既要注重传授给学生有用的知识，同时又要重视学生智力的发展，两者辩证统一。三、传授知识与思想品德教育相统一的规律(教学过程中知、情、意的统一规律)(1)知识是思想品德形成的基础。(2)学生思想品德的提高又推动他们更加积极地学习知识在教学过程中，既要向学生传授有用的知识，同时还要对学生施加品德的教育，也符合赫尔巴特的教育性教学原则。四、教师的主导与学生的主体相统一的规律(1)在教学过程应充分发挥教师的主导作用，同时亦使学生发挥主体能动性。(2)建立民主平等、互助友爱的师生交往关系。