高中历史第六章和平与发展——当今世界的时代主题6.1当今世界面临的可持续发展问题课件北师大版选修.ppt 立即下载
2024-12-09
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高中历史第六章和平与发展——当今世界的时代主题6.1当今世界面临的可持续发展问题课件北师大版选修.ppt

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1.了解发展是当今世界时代主题的客观依据,把握当今世界国际形势发展的总趋势。
2.结合历史事实,认识和平与发展是两大时代主题的辩证关系。一、生态环境问题
1.表现
(1)__________损耗。
(2)全球变暖。
(3)生物__________锐减。
2.成因
(1)主要是_______国家在工业化过程中过度消耗世界资源,大量产生和排放污染物。
(2)一些发达国家把__________的工业转移到__________国家。3.措施
(1)1972年,联合国通过了《______________》。
(2)__________年,世界各国达成保护臭氧层的《维也纳公约》。
(3)1992年6月,联合国环境与发展大会通过了《___________________________》。
(4)__________年,世界多国举行了“1990年地球日活动”。
二、世界资源短缺问题
1.人口急速膨胀,消费需求不断扩大。
2.世界资源短缺和锐减,不能满足经济增长的需要。
(1)________紧缺现象非常严重。
(2)________资源匮乏已成为威胁人类生存的主要因素。
(3)其他自然资源和海洋资源日益减少。三、可持续发展的提出与实施
1.提出
(1)________年,联合国环境与发展委员会发表题为《我们共同的未来》的报告,________提出了可持续发展的定义和思想。
(2)1989年,联合国环境规划署第十五届理事会通过《______________________》。
2.含义:“满足当前需要又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。”3.核心与目标:核心是_______,而不是限制发展。它的目标是在保持__________的同时,正确处理发展与环境、资源的关系,保护大气、淡水、海洋、土地和森林,使经济、社会走上合理、协调和持续发展的道路。
4.实施
(1)1992年,在____________通过了《21世纪议程》,为世界各国实施可持续发展战略提供了行动准则。
(2)1997年通过的《_____________》,对各国削减温室气体的排放量作出了具体规定。1.公平性原则:本代人之间的公平、代际间的公平和资源分配与利用的公平。
2.持续性原则:人类经济和社会的发展不能超越资源和环境的承载能力。
3.共同性原则:各国可持续发展的模式虽然不同,但公平性和持续性原则是共同的。


【特别提醒】贫困和落后是造成资源与环境破坏的基本原因,只有发展经济,消除贫困,在发展中保护好环境,才能实现可持续发展。【典例】图中先儒之言违背了可持续发展的()A.共同性原则
B.持续性原则
C.公平性原则
D.共同性原则和公平性原则
解析:持续性原则的内涵是要求对不可再生资源合理利用,对可再生资源永续利用。“竭泽而渔”这种做法明显违背了持续性原则。
答案:B探究
主题
阅读下列材料:
材料一所谓循环经济,就是把绿色制造、清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济运行模式,本质上是一种生态经济,它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。简言之,循环经济是按照生态规律利用自然资源和环境容量,实现经济活动的生态化转向。它是实施可持续发展战略的必然选择和重要保证,是推进生态文明建设的重要手段。
材料二我国的能源储量和利用情况表。
[探究问题]
(1)针对我国的资源、社会状况,国家提出发展“循环经济”。简要说明发展“循环经济”的意义。
(2)为实现我国“生态文明”的建设目标,从现状分析我国坚持可持续发展道路的必然性。
(3)材料二反映了我国经济发展存在什么问题?
(4)针对我国目前能源的利用现状,分析我国应采取什么措施来发展“循环经济”。

[探究思路]本题通过中央十七大报告中关于“生态文明”的建设,阐述了我国实施“循环经济”发展模式,坚持可持续发展道路,促进我国经济增长方式的转变。我国实施可持续发展战略的必然性要从历史、人口现状、资源短缺、环境污染等方面来分析。针对目前我国能源储量相对不足,且能源利用率和循环利用率低,单位GDP能耗高的现状,必须进行产业结构调整,转变我国的经济增长模式。
[探究结论]
(1)意义:通过发展“循环经济”,既可以实现经济增长,又可以减轻资源和环境的压力,建立资源节约型社会,实现经济与环境的双赢。
(2)从现状看,中国面临的生存和发展压力仍十分巨大。主要包括:①庞大的人口压力。②资源短缺令人担忧。③深刻的环境危机。
(3)我国能源储量相对不足,且能源利用率和循环利用率低,单位产值能耗高,严重制约着我国经济的发展。
(4)措施:调整产业结构,控制高能耗企业的盲目发展,实现产业结构的优化升级;加强管理,依靠科技进步,转变经济增长模式;重视宣传教育,转变消费观念。
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