第三单元第二课.doc

3除法和加、减法的混合运算
【学习目标】
1．进一步学会列综合算式解答两步计算的实际问题。
2．掌握含有除法和加、减法的两步式题的运算顺序，并能正确计算。
学生活动单个性化修改【活动方案】
活动一：数学阅读。
1．自学书P32页的例题，做好填空、练习、划重点的工作。
2．小组讨论：
①根据“一盒钢笔有10枝，一共80元”的条件，可以求出
列式为
②课本上的两个综合式虽然不同，但都要先计算法。
③交流课本“试一试”的解答，准备展示汇报。
活动二：学习除法和加、减法混合运算的计算顺序和书写格式。
这两题为什么都要先算除法？

12＋80÷1018－80÷10
＝＝
＝＝
答：一枝钢笔和一个订书机一共元，一盒水彩比一枝钢笔贵元。
☆算式中有除法和加、减法，应先算法。
活动三：小试牛刀。
说说每道题应先算什么（在先算的下面画上“——”），再计算。
95÷5－1724＋36÷657－42÷14
＝＝＝
＝＝＝

根据分步式列出综合式。
（1）68÷4＝17（2）96÷8＝12
105－17＝8837＋12＝49
综合式：综合式：

【检测反馈】
1．先填空，再列出综合式

综合式：综合式：

比一比，再计算。
48－18＋6120÷30×2125－25×4
＝＝＝
＝＝＝

48－18÷6120＋30×2125÷25－4
＝＝＝
＝＝＝

先想一想运算顺序，再计算。
350÷70＋4496－32÷1691÷13×11
＝＝＝
＝＝＝

250－150÷5084÷2－3728＋78÷26
＝＝＝
＝＝＝

教学反思：