建筑结构教学计划2.doc

2012年秋季四川省中江职业中专学校
2012级建筑班学科《建筑结构》专业教师授课计划
执笔人：谢山东审核人：
教材名称建筑结构出版社高等教育出版社
编著者：龚伟适用班级：2012级建筑2班
使用的任课教师有：文世友
情况分析：
学生情况分析：（主要指学生学习态度、方法、习惯、双基掌握、智能发展）
该年级学生基础差，厌学情绪重，学习氛围不隆。大部分学生上课不认真听讲，不愿意完成老师布置的各项作业，记忆能力差，缺乏应有的学习热情和积极性。
教材：（主要指教材、体例、特点、重点、难点）
选用高等教育出版社出版，龚伟编写的教材《建筑结构》，从业人员职业需要出发，既注重专业基础理论，更注重职业能力培养，内容强调科学性、先进性和实用性。
教学目标：
双基要求：
1基本知识：要求掌握相关的专业技术基本理论知识---材料、识图、构造和建筑力学的相关知识以及知识的链接。
2基本技能：要求掌握相关的专业技术基本技能知识---施工图的识读；建筑结构常见构件的设计。
2,能力培养：
1基础知识的运用：材料、识图、构造和建筑力学的相关知识以及知识的链接。
2基本技能的运用：能应用建筑结构知识分析并解决建筑工程中的实际问题。
3思想教育：
1专业思想教育：爱岗敬业，乐于奉献的精神
2行业职业道德教育
3行业安全教育
具体措施：以课堂教学为主，结合专业特点引入教学案例进行教学分析；课堂教学中以易懂的实例讲解结构设计概念及基本知识点，并安排少量的课堂练习来巩固课堂所学的知识点；课后需作一定量的练习题来综合巩固所学过的知识。
教学时度安排：周课时2节
周次起止时间课序主要授课内容19.02---9.081绪论29.09---9.153第一章第一节39.16---9.225第一章第2节第三节49.23---9.297第一章第四节59.30---10.069第二章1、2节610.07--10.1311第三章第一节710.14--10.2013第三章第二节1810.121-10.2716第三章第二节2910.28--11.317第三章第二节31011.4--11.1019第三章第三节1111.11--11.1721第四章1、2节1211.18--11.2423第四章第2节1311.25--12.125第四章第三节1412.2--12.0827第四章第三节1512.09--12.1529第四章第三节1612.16--12.2231第五章第一节第二节1712.23--12.2933第五章第3、4节1812.30-14.1.535第五章第五节第六章第一节1914.1.6--1.1237第六章第二节201.13--1.1939第六章第三节219.02---9.0840第六章第四节