高中历史专题二东西方的先哲第2课古希腊的先哲课件人民版选修.ppt

目标导航内容索引基础认知学习思考一、古典文化的辉煌时代(希腊先哲诞生的环境)
1.雅典经济文化的繁荣为先哲们的诞生奠定了丰厚的文化底蕴
(1)希波战争的胜利使雅典赢得了希腊各城邦的盟主地位，并为之带来经济上的繁荣，雅典从此进入黄金时代。
(2)对雅典的民主制度进一步加以完善，使其发展到了顶峰，为雅典文化的繁荣创造了理想的政治环境。2.雅典民主制度的衰落和振兴希腊城邦的需求呼唤先哲的诞生
(1)在伯里克利时代之后，雅典的民主制开始走向衰落。雅典与斯巴达之间的伯罗奔尼撒战争以雅典的失败而告终。
(2)马其顿帝国统治希腊城邦期间，希腊却以自己的文化同化了统治者。二、希腊先哲
1.柏拉图及其《理想国》
(1)生平
出身于雅典城邦一个贵族家庭，曾师从苏格拉底研究哲学，后长达12年游历麦加拉、埃及和南意大利，40岁时在雅典创办学园，其著作中《》影响最大。(2)主张
①一个理想的正义国家应由各司其职的、武士、劳动者三个等级的公民构成。
②理想的统治者——哲学家王应具备各方面的知识，应是最具有智慧的人。
③实现理想国的办法：一是为统治者从小就提供严格的教育，让其掌握哲学的知识；二是废除统治者的私有财产与家庭，过一种集体生活。
(3)评价
①柏拉图设想的理想国被称做是最早的乌托邦。
②其思想对世界影响巨大，其哲学著作成为西方文化的奠基性文献。2.探求真知的亚里士多德
(1)生平
出生于希腊北方的色雷斯，曾在柏拉图学园长期学习，他被公认为是历史上最博学多才的科学天才之一，曾完成百科全书式的著述。
(2)主要贡献
①教育方面：建立自己的讲坛，经常与学生边散步边讲学，被称为“____
”。
②科研方面：根据对象和目的的不同，对知识进行归类，划分为不同的学科；追求真理，挑战权威，提出“我爱我师，我更爱真理”的思想。③哲学方面：认为人的本质是理性，彻底自我实现的人，是善人，也是幸福的人。
④政治方面：认为“人在本性上是城邦的动物”，公民依托于城邦而存在；在政体上，倾向于制，主张由中产阶级执政。
(3)历史影响
①亚里士多德的哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源。
②其自然观在中世纪乃至近代都备受推崇。
③他对正义与的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。知识图示深化探究核心突破主题一柏拉图的思想及评价[史料解读]
(1)史料一说明柏拉图主张建立“哲学家王”的理想国家。①②强调统治者国王应具备哲学家的素质，把哲学和政治结合起来，才能治理好国家。
(2)史料二中的①指出教育的政治意义；②重视学前教育；③学习内容丰富；④主张男女教育平等。[问题思考]
(1)结合史料一指出哲学家和政治家的关系，其目标是什么？这一目标能实现吗？对柏拉图思想的评价
(1)理念论：柏拉图的理念论是一种唯心主义的思想。自然界是客观的、真实的存在，而不是什么理性和感性世界，人们的认识来自对客观世界的感觉，并不是先天固有的。
(2)理想国：柏拉图的理想国，并非纯粹空想，而是针对当时希腊各种政体的弊端提出的。虽然“哲学家王”的理想国家最终成为乌托邦，但人们可以得到一些启发。(3)教育思想：由柏拉图倡导的“学以致用”“学术自由”等传统直到今天还被继承，为后来西方各个门类的学科发展提供了许多原创性的思想，其创立的雅典学园成为希腊乃至整个地中海世界最重要的思想库和人才库。主题二柏拉图与亚里士多德[史料解读]
由①可知，柏拉图的理念论属于唯心主义。由②可知，亚里士多德认为思想来源于具体事物，属于唯物主义。由③可知，柏拉图否认认识来自于对客观世界的感觉，认为真理是通过理念思维获得的。由④可知，亚里士多德认为真理来自于对物质世界的研究。[问题思考]
通过史料，分析亚里士多德对柏拉图的哲学思想和认识论有何发展？柏拉图与亚里士多德主张的差异主题三柏拉图与孔子思想的比较史料二①“国家的正义在于三种人在国家里各做各的事”。……柏拉图以思想家的敏锐眼光，②看到了雅典近乎无序的状态，分析其原因之所在，表现出对社会纷乱的担忧。同时，在对现实社会进行批判的基础上，积极呼吁、倡导一种和谐与稳定的理想社会观。
——侯典芹《孔子与柏拉图的理想社会观比较》[史料解读]
(1)由史料一中的①②可知，孔子主张符合周礼，贵贱有序才是正义国家。③是孔子提出正义国家观点的原因。
(2)由史料二中的①可知，柏拉图主张城邦的统治者、武士和劳动者各安其位、各司其职就是国家的正义。②说明了柏拉图主张国家正义的原因。[问题思考]
(1)根据史料一、二，分别指出孔子和柏拉图关于国家“正义”的核心思想。他们关注“正义”的原因有哪些相似之处？(2)结合史料和所学知识，分别指出孔子和柏拉图对理想社会统治者的要求。与柏拉图相比，孔子对于理想社会的设计有何特点？比较柏拉图和孔子的异同相
同
点巩固练习随堂反馈1.德国近代哲学家黑格尔说，古希腊是欧洲人的精神