小学生心理健康咨询个案辅导记录表2共2页.pdf

小学生心理健康咨询个案辅导记录表2

基本姓名文晓华性别女年龄10岁

情况班级四（3）辅导时间10.19咨询老师刘君

问题性格上，胆小、自卑、不爱动。在交往方面的主要问题有：这个
学生很腼腆，不太合群，平时不愿意跟别人打交道。上课也是闭口不
言，即使你提问她也声音小得几乎像蚊子声。做作业速度很慢，质量
表现不高，学习成绩也一直停滞不前。

通过观察，该女生长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，
分析过重的心理负担使她不能正确评价自己的能力，一直怀疑自己的优点。
即使在成功面前也难以体验成功的喜悦，从而陷入失败的恶性循环之
中。这样就严重影响她的身心健康发展。
诊断

通过上课有意识地请她发言，进行激励性鼓励，我发现她大胆了，有
上进心了。有一次课上我讲到一个知识点,同学们都陷入了沉思,忽然
一只手出现了,虽然还是比较犹豫,但她说出了正确答案,大家都感到很
辅导意外,这个时候她腼腆的说:这个知识老师在上次的时候说过了。只是
老师偶尔提到的知识点，她记住了，这让同学们由衷的发出了感叹声，
她第一次在同学们面前有了开心的笑容。从此她变了好多。对好多课
过程似乎也有了一定兴趣。后经过不断鼓励，巩固，她进步了。从此，她
真的非常努力，成绩有了飞跃。

进行了一段时间的心理辅导后，该生的交往自信心明显提高了，课堂作业能按时有质量的完
辅导成了，上课时也开始举手发言了，在校内，能和老师进行交流，下课有时还会主动问老师问
题。以前，她孤独，现在有了朋友，下课经常和朋友一起做游戏，人开朗了很多。因为有了
效果良好的交际关系，学习成绩也有所提高。家长反映她在家也活泼了很多。