第31讲群落结构和演替.ppt

本节复习目标：
1、群落的概念
2、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，物种丰富度的概念及其影响因素（土壤小动物丰富度的调查）
3、会判断4种种间关系：捕食、竞争、寄生（种间斗争）和互利共生（种间互助）
4、理解群落的空间结构：垂直结构和水平结构
5、理解演替的概念、类型及演替的方向同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。个体常绿阔叶林常绿阔叶林一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。如从热带到极地生物种数变化？1、回答土壤中动物类群丰富度研究的有关问题
（1）调查方法：土壤动物，且身体微小不适于用样方法或标志重捕法进行调查，而是采用。
（2）土壤动物习性：
，应用这些习性设计诱虫器（3）种群丰富度的统计有两种方法：
一是（指在一定面积的样地中，
直接数出各种群的个体数目），一般用于
群落；
二是（按预先确定的多度等级来
估计单位面积上个体数量的多少。等级划分
表示方法有：非常多、多、、较少、少、
很少），适用于的群落。（1）物种组成是区别不同群落的重要特征。
例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木
（2）不同群落间种群数量差别很大。
例如，在热带森林的生物群落中，植物种群以万计，无脊椎动物以10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量非常少。
（3）丰富度：群落中物种数目的多少。
其大小与所处环境的温度、湿度等有关。一般情况下高度越低(一座高山上),纬度越低即越靠近热带地区,物种丰富度越大三、群落中的种间关系A生物数量一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。生物数量四种种间关系比较个
体
数种内关系1.垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂直分层现象。它是群落中各植物间及植物与环境间相互关系的一种特殊形式。指群落中各种生物在空间上的配置状况。乔木层（３）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？（二）群落的空间结构——水平结构垂直结构与水平结构的区分群落是一个动态系统，它时时刻刻都在发生着生物与生物之间、生物与环境之间的相互作用。在正常情况下，大多数群落中物种结构相对稳定。但是，当群落结构受到干扰或破坏，一些种群消失了以后，总会有其他一些种群来占据这个群落的空间，经过一段时间，又会有另一些种群兴起，逐渐取得优势。裸地阶段一年生杂草发生在裸岩上的
演替过程200８年４月解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作用：
一是人的践踏，从耐践踏程度而言，车前草最强，狼尾草次之，狗尾草最弱；
二是植物之间的竞争，在远离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优先获得阳光，车前草等处于劣势。
如果小路被废弃后，人的践踏活动停止了，在路周围会慢慢长出茎秆较高的植物，逐渐成为优势植物。过度放牧、导致草原退化内因1.B。
2.屏障撤掉后，很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B，种群B的数量减少，而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少，种群A因食物来源减少而出现数量减少，种群B的数量又会出现一定的增加。这样，假设水族箱中资源和其他条件较稳定，种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。1.大致步骤：
（1）选择的植物（一般用草本植物）应能适应同一环境，植株大小基本一致。查阅有关资料搞清楚植物名称与生活习性等；
（2）实验前要做必要的观察记录，如植株的（尤其是根）生长情况；
（3）设立对照组（单独种植、同种植株种植在一起）、实验组（不同种植株种植在一起），并给予相同的环境条件，也可进一步从不同的植株间距来设计实验；
（4）通过比较分析根系的长势，论证自己的假设是否成立；
（5）解释实验结果。
2.蜾蠃捕食螟蛉幼虫。