《苏幕遮》课件.ppt

学习目标
、了解作者生平及其文学成就。
、“缘景明情”，通过分析品味诗歌的景物描写，体悟作者情感。
三、朗读背诵默写诗文。一、走近词人____（朝代）后期著名的
____派词人，字____，号
______。钱塘（今浙江杭州）
人。妙解音律，善于作词，作
品多为闺情、羁旅、咏物之作。
他的词富艳精工，自成一家，有“______”、“______”之称。词集有《清真集》，又名《片玉集》。周邦彦被誉为是宋词的集大成者。
二、反复吟咏鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，家住吴门，
久作长安旅。
五月渔郎

相忆否？三、美词赏析1、这首词上片主要描绘了哪几幅图景？作者心情有什变化？水面清圆，
一一风荷举。1、有一种简约的构图美。
2、炼字传神。
“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖；“风”造成了左右摇摆的力,把微风吹过荷塘,荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了；“举”,具有动感,尤见精神，把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓尽致。
不事雕饰,风格简约,而荷之神态、精神跃然纸上。
3、词的下片抒发了作者什么样的情感？
联系上下片的纽带是哪个意象？
下片有哪些抒情手法？对写法除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠，
客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，
霜鬓明朝又一年。四、意象探究荷花的别称：
莲花、芙蕖、
菡萏、芰荷、
碧荷、青莲、
水芙蓉、
木芙蓉、
凌波仙子、
君子花…

1、予独爱莲之出淤泥而不染，
濯清涟而不妖。
芰荷以为衣兮，集芙蓉以
为裳。
2、廉学清荷洁似玉，
坚如磐石贞若竹。

3、采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。

4、涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
五、作业布置