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`第六章概率初步活动一:做一做频率:在n次重复试验中,不确定事件A发生了m次,则比值称为事件发生的频率。(3)根据上表完成下面的折线统计图:在试验次数很大时,钉尖朝上的频率都会在一个常数附近摆动,即钉尖朝上的频率具有稳定性活动二:议一议试验总次数(2)累计全班同学的实验结果,并将试验数据汇总填入下表:(精确到0.01)(3)根据上表完成下面的折线统计图:当实验的次数较少时,折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度较大, 探究发现: 无论是抛掷均匀的硬币还是抛掷图钉,在实验次数很大时事件发生的频率,都会在一个常数附近摆动,这个性质称为频率的稳定性。活动四:练一练(3)观察绘制出的折线统计图,击中靶心的频率变化有什么规律?2.一个盒子中装有黄球和白球共20个,它们质地大小都相同,在不打开看的情况下,你能确定两种颜色的球哪种多吗?根据图表回答问题: 1.请估计,当摸球次数n很大时,摸到黄球的频率将会接近多少? 2.假如你去摸球,你摸到什么颜色球的机会大一些? 3.你能估算一下盒子中黄,白两种颜色的球各有多少只?1、通过本节课的学习,你了解了哪些知识?作业布置:
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