平移的特征 (4).ppt

10.2平移运动1仔细观察下面几幅美
丽的图案，它们有什么共
同的特点？
能否根据其中一部分
绘制出整个图案？探究：雪人的形状、大小、位置运动前后是否发生了变化？１、雪人甲运动到雪人乙的
位置时，雪人甲的鼻尖A是怎样运动的？它
运动到了什么位置？帽顶B呢？纽扣C呢？想一想例１：如图，将△ABC平移到△A＇B＇C＇的位置，我们把△ABC和△A＇B＇C＇称为对应三角形例２如图，△ABC平移到△DEF的位置，请写出所有对应的点、角和线段.如图所示的△DEF是由△ABC经过平移后得到的。指出点A、B、C的对应点，并指出线段AB、BC、CA的对应线段，∠A、∠B、∠C的对应角。1、把一个图形沿移动，会得到一个新的图形．新图形与原图形的。
2、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是。
连接各组对应点的线段。
3、图形的这种移动，叫做，简称。图形的平移不一定是水平的，
也不一定是竖直的。课堂练习在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？生活中有平移的例子吗？电梯上人的移动荡秋千是平移吗？注意：
1、平移只是图形位置改变，不改变图形的形状和大小。

1、本节课所学习的内容是什么？
2、平移有什么特性？有什么性质？