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《劝学》重点字词逐个解释及全篇知识点梳理
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于
停止提取从比凝结成比
水。木直中绳,輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然
合乎使…弯曲弯曲度即使又枯晒再这样
也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无
挺直磨刀石锋利并且每天检查对智慧明达
过矣。过错
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见
地片刻的踮起脚跟站着见得广
也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
招手表修饰强，声音宏大明显
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生
借助车脚步快达到游水渡过本性，禀赋
非异也，善假于物也。
无意义外物
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣
在那里深水善行获得
心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能
具备半步没有用来…的骏马
十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓
劣马停雕刻
无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非
锋利强健向上地下的水专一
蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
的地方浮躁

【知识点】
（一）通假字
1、輮：通“煣”，使弯曲。
2、有：通“又”。
3、暴，同“曝”，晒干。
4、知：通“智”，智慧。
5、生：通“性”天赋，资质。
（二）古今异义
1、博学：古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。今义：知识、学识的渊博。
2、参：古义：检验。例：君子博学而日参省乎己。今义：加入。
3、假：古义：凭借，借助。例：假舆马者。今义：与“真”相对。
4、金：古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。今义：金子，黄金。
5、爪牙：古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。今义：坏人的党羽、帮凶。
6、用心：古义：因为用心。例如：用心一也。今义：读书用功或对某事肯动脑筋。
7、绳：古义：墨线。例：木受绳则直。今义：绳子，绳索。
8、跪：古义：腿脚。例：蟹六跪而二螯。今义：跪下
9、疾：古义：疾劲，强，大，这里指声音宏大。例：声非加疾也。今义：疾病
10、致：古义：达到（而致千里）。今义：赠送，给予
11、寄托：古义：这里指藏身（非蛇鳝之穴无可寄托者）。今义：大致指心灵、精神的某种依靠
（三）词类活用
①名词做状语
君子博学而日参省乎己（日：名作状，每天）
上食埃土，下饮黄泉（上、下：名作状，向上、向下）
②名词作动词
假舟楫者，非能水也（水：名词用作动词，游水）
③动词的使动用法
木直中绳，輮以为轮（輮：动词的使动用法，使……弯曲）
④形容词作名词
1．其曲中规（曲：形作名，曲度，弧度）
2．登高而招，臂非加长也（高：形作名，高处）
3.积善成德（善：形作名，善行）
⑤形容词用作动词
故木受绳则直（直：变直，形容词用作动词）
⑥形容词作使动
假舆马者，非利足也（利：形容词的使动用法，使……快，走得快）
⑦数词作形容词
用心一也（一：数词用作形容词，专一）
⑧动词作名词
不积小流，无以成江海（流：流水）
（四）一词多义
1．于：（1）寒于水（比）（2）善假于物也（介词，不译。引进作用）（3）取之于蓝（从）
2．而：（1）君子博学而日参省乎己（递进关系，并且）（2）则知明而行无过矣（递进关系，而且）（3）终日而思矣（表修饰）（4）而见者远（表转折）（5）积善成德，而神明自得（表承接）（6）青，取之于蓝而青于蓝（连词，表转折关系，却）（7）锲而不舍（表假设，如果）（8）蟹六跪而二螯（连词，表并列）
3．者：（1）假舟楫者（代词，指……的人）（2）不复挺者（……的原因）
4．焉：（1）风雨兴焉（兼词，“于之”，意为在这里）（2）圣心备焉（语气词）
5．利：（1）金就砺则利（形容词作动词，变锋利）（2）非利足也（形容词的使动用法，使……快，走得快）
6.之（1）不如须臾之所学也（音节助词）（2）青取之于蓝，而青于蓝（代词，代青）（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强(定语后置的标志)（4）非蛇鳝之穴（的）
7.假（1）善假于物也（借助）（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（假装）（3）以是人多以书假余（借）（4）因求假暂归（假期，休假）（5）假以雄权（授予，给予）
8.疾（1）顺风而呼，声非加疾也（强）（2）君有疾在腠理（疾病）
9.绝（1）忽然抚尺一下，群响毕绝（《口技》）(停止）（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）（与世隔绝）（3）以为妙绝（《口技》）（极了）（4）假舟楫者，非能水也，而绝江河（《劝学》）（横渡)（5）楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里（《屈原列传》）（断绝关系)
10.强（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）（强壮)（2）策勋十二转