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部编版七年级上册名著阅读分析及测试题（附答案）
《朝花夕拾》
名著背景 
作者鲁迅，浙江绍兴人， 原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
主要内容
《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同的生活经历和体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。《狗猫鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》七篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印
写作特点
①首先部分散文中显示出来的鲜明的夹叙夹议的特点。这类散文包括《狗.猫.鼠》、《二十四孝图》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》等篇。由于使用夹叙夹议的手法，这部分文章大都显示出比较明显的社会批判和文化反思的特点。 ②善于抓住事件、人物的最具有典型意义的特点特征，以小见大，以偏概全，去展示事件的内涵，去表现人物的个性特征，去勾描人物、事件的基本面貌形态，能给读者留下十分深刻的印象。
精彩句子：
①我总要上下四方寻求，得到一种最黑最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不悔改，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。——《二十四孝图》 ②有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去——《藤野先生》
经典篇目 
《从百草园到三味书屋》《 阿长与山海经》《二十四孝图》《藤野先生》。
艺术特色 语言优美、流畅、生动幽默、妙趣横生。
启示或感受 
读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。
填空题 
鲁迅，原名       ，字       ，      人（原籍），是我国   代伟大的      家      家和     家。他的代表作品有小说集《    》、《     》《     》，散文集《     》。
不必说     菜畦，     石井栏，     皂荚树，     桑椹：也不必说鸣蝉在树叶里长吟，     黄蜂伏在菜花上，     叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去。
鲁迅在《琐记》一文中，用了“   ”一词来讽刺洋务派的办学。
鲁迅在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了      的虚伪和残酷。
《五猖会》记述了作者儿时盼望观看      的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。
鲁迅写出了中国现代第一篇白话小说《    》，1918年在《    》上发表，其后又发表了《    》、《    》、《    》等著名小说。
选择题
“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（  ） 
A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间
2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（  ）
A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己  C、要拯救国民的精神 D、学医太难
3.《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（  ）
迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实 
关于《范爱农》这篇文章叙述正确的一项是（  ）
鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。
范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。
鲁迅记忆中的范爱农很坏。
《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。 
5.下列文章不属于,《朝花夕拾》的是（） 
《风筝》  B.《无常》  C.《父亲的病》  D.《藤野先生》
6.鲁迅早年留学学习医学的国家是（ ） A、日本 B、美国 C、苏联 D、英国 
7.范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（）  A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴 
8.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（  ） 
A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》
下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（ ）
A狗猫鼠  B五猖会  C二十四孝图  D琐记  
三、判断题 
1.《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了