心理健康教育月活动总结.doc

“心理健康教育月”活动总结一个月来，我校在“心理健康教育月”中，开展了以“关注心理，HYPERLINK"http://www.zuixue.com/e/tags/?tagid=333"\t"_blank"快乐生活”为主题，以“国旗下讲话”、“心理健康教育知识讲座”、“黑板报宣传”、“手抄报比赛”等形式的心理健康教育系列活动，收获颇多。具体活动内容如下：
一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以《关注心理，HYPERLINK"http://www.zuixue.com/e/tags/?tagid=333"\t"_blank"快乐生活》为题进行国旗下讲话，让学生如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们HYPERLINK"http://www.zuixue.com/e/tags/?tagid=333"\t"_blank"快乐学习;如何调节情绪，HYPERLINK"http://www.zuixue.com/e/tags/?tagid=333"\t"_blank"快乐每一天，或认识自我，增强自信心。
二、创编黑板报：每班创编一期以“关注心理，HYPERLINK"http://www.zuixue.com/e/tags/?tagid=333"\t"_blank"快乐生活”为主题的黑板报，学校进行评比，评选出了一、二、三等奖，优秀作品在学校宣传栏展示。
四、开展主题班会：各班以“关注心理，HYPERLINK"http://www.zuixue.com/e/tags/?tagid=333"\t"_blank"快乐生活”为主题，召开了一次主题班会活动课。通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜今天，把握今天，争取做生活的舵手。
五、手抄报比赛：全体学生举行了手抄报比赛。每年段各评选出一、二、三等奖。优秀作品在学校宣传栏展示。
完善健康心理，塑造健康人格。通过系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，宣传心理健康教育知识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，在全校掀起维护心理健康的热潮。