燃烧和灭火练习题含答案.doc

2017-2018人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用
课题1燃烧和灭火同步练习题

1．下列事件中，是必然事件的是()
A．两条线段可以组成一个三角形
B．400人中有两个人的生日在同一天
C．早上的太阳从西方升起
D．打开电视机，它正在播放动画片
2．燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是()
A．燃烧一定有火焰
B．物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸
C．物质跟氧气的反应就是燃烧
D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火
3．燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧得更旺，其原因是()
A．火柴梗着火点低B．空气中氧气不足
C．火柴梗跟氧气接触面积小D．火柴梗温度不易达到着火点
4．油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是()
A．降低食用油的着火点B．清除可燃物
C．隔绝空气D．防止食用油溅出
5．下列有关燃烧、灭火的分析正确的是()
A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面
B．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点
C．吹灭烛火：降低着火点
D．电器着火：用水浇灭
6.运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是()

A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一
C．白磷的着火点低于80℃
D．热水只起到加热作用
7.下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是()
A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物
B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离
C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度
D．住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点
8.下列说法正确的是()
A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点
B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风
C．家用电器着火立即用水浇灭
D．室内起火，迅速打开所有门窗通风
9.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是()
A．砍掉树木形成隔离带B．用二氧化碳灭火器灭火
C．用锅盖盖灭着火的油锅D．消防队员用高压水枪灭火
10.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是()

A．降低温度至着火点以下B．清除了可燃物
C．降低了着火点D．隔绝了氧气
11.下图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是()

A．只有左侧试管中的红磷能燃烧
B．只有右侧试管中的白磷能燃烧
C．磷燃烧的反应属于氧化反应
D．烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染
12.为探究燃烧的条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是()

A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物
B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
13.下列是生活中的一些灭火实例，试分析其灭火的原因。
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭_________________；
(2)堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭_______________________；
(3)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前方的树林砍掉形成隔离带____________________。
14.请根据下图回答问题：
(1)图①和②两种灭火方式的原理分别是：①___________________，②__________________________________

(2)图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：_________________________________
________________________________________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是_______________________。
15.某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验，如右图所示，在铜片上罩了仪器a。请回答：
(1)仪器a的名称是_________。
(2)罩上仪器a的作用是________________________________________。

(3)对照①和②，能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是
________________________________。
(4)课后，小明查阅《化学实验手册》获知：切割白磷时，应在水下进行。其原因是_________________________________________________。
16.肖敏和张强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二