您所在位置: 网站首页 / 《标点符号》知识点全解76.pdf / 文档详情
《标点符号》知识点全解76.pdf 立即下载
2024-12-13
约1.5万字
约13页
0
302KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

《标点符号》知识点全解76.pdf

《标点符号》知识点全解76.pdf

预览

免费试读已结束,剩余 8 页请下载文档后查看

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

标点符号知识点
一、顿号、逗号、分号的使用

1、顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。
如:上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。

修改:这里的山水树草都是我从小熟悉的。
注意:要区别并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。
如:这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。
你要不断地进步,识字,生产。他的故事讲得真实,感人。
2、带语气词(啊、呀、哇、啦等)的并列词语之间只用逗号,不用顿号。
如:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。
修改:他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀打打麻将呀听听戏呀
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等,不能再用顿号。
如:我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
修改:亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。
4、相邻的数字表示约数,不用顿号。
如:他已经走了有三四里的路了。
修改:全校大约有四、五百名学生。
注意:要区别于表示两种之间并列关系的情况。
如:今天三、四组值日。
修改:国内的大学要求学生在一二年级时都必须选修一门外语。
5、表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用,只能使用逗号。
如:近期我观看了许多出色的电影,如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。
这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。
修改:最近,我们大家先后阅读了《国家利益》、《黑洞》、《苍天在上》等反腐败小说。
6、并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号;分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。

大小关系:、>,>;
如:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水
平。
修改:
7、如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。
如:语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。
修改:成才的关键有三条:一是身体健康;二是作风塌实;三是耐得住寂寞。
天才出于勤奋知识在于积累。
做要靠想来指导想要靠做来证明

1
二、问号的使用

1、疑问词在句中作主语或宾语,一般表陈述,句末不用问号。
如:她什么时候走,坐哪趟车,我都打听清楚了。
修改:我不知道这究竟是怎么一回事?
我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准
2、选择问:全句末用问号。
如:你喜欢吃苹果,还是香蕉呢?
修改:电影马上就要上映了,是你去呢还是我去呢
3、连续问,每句末均用问号。
如:你叫什么名字?你从哪里来?又到哪里去?
修改:听说你昨天考试了,咋样呀考得挺好吧进前十名了没告诉我好么
注意:连续问句表陈述。

修改:文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题做深入研究,弄清楚问题涉及哪些因素突
破点在哪里如何解决
4、主谓倒装倒装的疑问句,全句末用问号。
如:这究竟是怎么回事呢,同志们?
修改:怎么啦你
注意:倒装句中,感叹号具有相同的情况。如:你放着罢,祥林嫂!

三、引号的作用

1、完整引用——把引用的话独立使用,末尾的标点放在引号的里边。
如:陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”
这令我想到一则名言:“所谓的大人物’,使每个人觉得自己渺小;真正的大人物,使每个
人都觉得自己伟大。”
修改:飞流直下三千尺,疑是银河落九天李白的这两句诗将庐山瀑布景象描绘得极为生动。

2、部分引用——凡是把引用的话作为作者自己话的一部分,标点放在引号外。
如:现代画家徐悲鸿笔下的马,正如许多评论家说的那样,“形神兼备,充满生机”。
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,这就是说,做学问必须要勤奋。
修改:让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。
3、引文之内又有引文时,外面的一层用双引号,里面的一层用单引号;如果单引号之内又有引

文,则又用双引号,以此类推。
如:他走上前来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思?”
修改:“先生,“怪哉”这虫,是怎么一回事?”我问。
4、转述别人的话,不用引号。
2
如:她跑过来告诉我说,会议改在了下午四点钟召开。
5、一般的专有名词上不用引号,但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。
如:三峡工程、京广铁路“三个代表”“一国两制”“四化”建设
四、冒号的使用

1、用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
例题:北京紫禁城有四座城门午门神武门东华门西华门。
2、用在提示的词(如说、想、证明、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容。
如:记者在调查中发现:近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。
注意:这些表提示性的词的后面,也可以直接使用逗号引出下文。
如:大量事实证明,爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
3、用在总括性的句子前,表示总结上文。(
查看更多
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

《标点符号》知识点全解76

文档大小:302KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用