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2024-12-13
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《影视多媒体技术》专业教学计划

一、学制与招生对象
学制:全日制三年制专科
招生对象:普高、职高、中专和技校毕业生
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具备艺术美感和创作鉴赏能力,具备新闻传播基础理论知识,具备影视艺术基础理论知识,掌握影视媒体制作的基本理论,掌握先进的影视多媒体制作手段,掌握二维、三维动画制作技术,能在电视台、广播电台、影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人影视工作室从事视音频媒体制作和动画创作的高等级应用型技术人才。
职业面向:
地方或企业的电视台、广播电台、各类影视制作中心、广告公司、各级企事业宣传部门、个人工作室的视音频媒体制作员、动画设计制作员。
获得证书:
(1)劳动与社会保障部高新技术考试影视编辑类模块操作员资格证书。
(2)信息产业部“CEAC-三维动画制作工程师”职业认证证书。
三、职业能力
(一)、知识结构
1、坚持党的基本路线,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,具有良好的思想政治理论素质,具有良好职业道德和敬业精神,具有一定的社会人文知识。
2、掌握美学基本理论知识,具有一定的艺术修养,具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。
3、具备一定的构成、色彩、绘画、摄影、摄像等方面的美术基础知识。
4、具备一定的新闻传播基础知识,了解新闻传播的有关法律法规。
5、掌握视音频媒体的基本知识。
6、掌握办公软件、二维三维动画制作软件、音频视频编辑软件使用知识。
7、了解影视多媒体技术的发展现状与发展动态。
(二)、能力结构
1、具有一定的社交能力,职业生涯规划能力,自我推荐和择业能力。
2、具有较好的语言表达能力和文字表达能力,具有一定的组织协调能力,善于同他人合作。
3、具有较强的分析问题解决问题的能力。具有较强的自学能力和开拓创新能力,具备较好的创作思维与创作素质。具有一定的获取信息和利用信息的能力。
4、具有健康的体魄。
5、具有对音乐、绘画、影视等进行鉴赏的能力。
6、具有使用专业软件依照故事板设计制作二维及三维动画的能力。
7、具有进行音频、视频素材的采集、剪辑、加工、特效制作、算法选用并生成影视作品的能力。
8、掌握艺术摄影、摄像、VCD、DVD制作处理能力。
四、课程设置
(一)本专业教学计划安排共学2130课时,课程分为三种类型:
1、公共课466学时,占总学时的21.9%;
2、专业课1484学时,占总学时的69.6%;
3、选修课180学时,占总学时的8.5%。(任选两科)
(二)本专业实践性教学环节29周。
五、主干学科
新闻传播学、多媒体技术基础、影视概论、动漫基础、平面设计、摄影摄像、二维动画制作、三维动画制作、电视节目制作、影视编辑、数字媒体精品赏析、广告设计与制作、非线性编辑、VCD/DVD光盘制作、多媒体编程、三维动画MAYA等。
六、主要课程简要说明
1、新闻传播学
本课程的教学目标是使学生具备一定的新闻传播基础理论知识,了解新闻传播的有关法律法规,培养学生从事新闻行业的基本素质和职业道德。
主要内容是介绍新闻传播学研究的对象、范围及国内外有影响的新闻学术理论,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点依次阐述新闻传播的一般规律、新闻事业的性质、功能、新闻法规、新闻自由、新闻事业经营与管理以及社会发展与新闻传播的互动等问题;阐明社会主义新闻事业的基本特征和工作的基本原则;阐述新闻职业道德建设、人才培养及21世纪新闻传播的发展趋势。
2、多媒体技术基础
本课程的教学目标是使学生了解多媒体信息存贮、转换、显示的基本知识,子解计算机技术对图像、动画、音频、视频等多媒体信息的采集、加工的基本原理与技术。
主要内容包括:多媒体技术及多媒体信息含义,多媒体计算机的基本组成结构和基本运作方式,多媒体信息数字化技术,包括信息采集、加工处理、存储等,I/O输入输出设备原理及应用,多媒体信息处理工具软件介绍。
3、影视概论
本课程的教学目标是使学生了解影视的基本原理、发展历史,了解影视的种类流派,了解影视的一般创作表现方法,了解影视多媒体技术的发展现状与发展动态,为进行影视艺术创作提供借鉴作用,也为影视艺术欣赏提供指导作用。它有助于学生综合能力的提高。
主要内容包括:影视发展历史、两大影视理论、电影流派、其他国家影视、影视制作过程与分工、影视机构与奖项、影视的画面审美、声音审美、情节结构、影视文化、影视特技等。并且最终能够做到深刻全面的赏析某部影视片。
4、平面设计Photoshop
本课程的教学目标是使学生了解平面设计的基础理论知识,掌握Photoshop的使用方法,掌握应用Photoshop进行图像处理的使用技巧,能制作出广告、包装、装饰画等实用的平面作品,为日后学习动画创作打下平面设计基础。
主要内容包括:PhotoShop的基本概论,图
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