陈效辉+09物流基础教学总结.doc

佛山市现代商贸技工学校2010-2011学年度第二学期
现代物流基础课程教学总结
任课
教师陈效辉职称初级/无课程性质理论课专业物流专业班级09物流1，2班学生人数84人总学时208理论学时208实训学时0考核
方式考查作业次数13次全批/部分批改13次选用教材及出版社现代物流基础电子工业出版社选用参考书及出版社无教
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议教学小结:
这学期是我担任09物流的教学的第二个学期。比上学期有了明显的进步，在研究教法，向前辈学习有了很大进步。经过上学期和这学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况：
因有了上学期的经验，所以这学期开始就确立了计划：
一、确定以学生需求为中心的教学思想
中心思想是：根据学生的综合基础（知识基础、学习能力、学习心向等）和未来工作的需要来确定教学的内容、重点、难点。这样的方法使09级学生更快的讲理论融入实际工作中。
二、深入吃透教材，把握要点。只有在吃透教材的基础上才能确定讲授的重点、难点、了解、理解、掌握。。。结合了工作中的例子，使学生有了深刻的理解。
三、学科德育的探索与实践所谓学科德育是指在学科教学过程中对学生进行思想品德教育，实现教书和育人的统一。深刻挖掘教材中的德育资源，通过精心设计教学过程和运用教学机智，在发展学生认知、培养能力和开发智力的同时，不失时机、卓有成效地实现思想品德教育目标。教
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议存在的问题及建议:
存在的问题：
主要在以下几个方面：1.教材结构不合理，理论叙述多，结合物流工作实际的实例和讲解很少！如果按照教材的内容按部就班去讲，学生根本就收获甚少！2.学校物流教学条件有限！没有相应的物流实践教学场所，没有相应的物流电脑模拟、仿真系统。。。
建议：
1.更好的课堂互动、人工模拟教学。物流教学难，难在课程的实践性强，学校没有足够的实践教学的基地和条件。2.电脑物流系统模拟教学。这是比前一种更加进步有效的方法，但是需要投入电脑设备和软件系统。3.实地参观考察、实习。这种方法的好处是完全是在真实的环境里面，零距离地接触物流工作，但实施起来比较麻烦，可用于一些关键环节。