复习细菌、真菌、病毒.ppt

一、比较三者的形态、大小

1、细菌：球菌、杆菌、螺旋菌

2、真菌：单细胞、多细胞

3、病毒：球形、杆形、蝌蚪形图中A、B、C各为哪种细菌？DNADNA细胞壁1青霉的结构二、比较三者的结构：

1、细菌：

2、真菌：

3、病毒：二、比较三者的结构：

1、细菌：

2、真菌：

3、病毒：1、细菌有DNA集中区，却没有成形的_____，因此细菌是_______生物，真菌有细胞核属于
______生物。

2、细菌、真菌都没有________,是生态系统的_____者。两者都具有________、_________和________,

3、病毒没有________结构，因为能______，所以是生物。三、比较三者的繁殖方式：

1、细菌：

2、真菌：

3、病毒：1、假设手上有100个细菌，细菌的繁殖速度为每30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后手上的细菌有多少？
A.400个B.800个C.1600个D.3200个

通过做这道题给我们的启示是：四、比较三者的生活方式：

1、细菌：寄生、腐生、共生

2、真菌：寄生、腐生、共生

3、病毒：寄生1、使梨、香蕉腐烂的枯草杆菌是_____菌，它的生活方式是__________。
2、引起食品发霉的霉菌是_____菌，它的生活方式是________。
3、使人患扁桃体炎的链球菌是_____菌，它的生活方式是______。
4、起固氮作用的根瘤菌是_____菌，它的生活方式是______。
5、能杀死绿脓杆菌的绿脓杆菌噬菌体是一种______，它的生活方式是______真菌根瘤菌
细菌肠道细菌请在横线上填写与各种现象相关的细菌或真菌的名称。

1、制醋：______2、制泡菜、酸奶：_______

3、制沼气：_______4、提取青霉素：________

5、面包、馒头、酒：______6、制酱：______

7、固氮作用：______8、生产胰岛素：______

9、引起胃溃疡：____________病毒与人类的关系：

1、有害：使人、动植物致病。
流感、肝炎、手足口病、艾滋病、天花、
脊髓灰质炎；禽流感、口蹄疫；
烟草花叶病、萝卜花叶病。

2、有利：利用病毒制造疫苗，预防病毒引起的传染病；
利用病毒进行转基因、基因治疗；
利用细菌病毒杀灭细菌；
利用无脊椎动物病毒制成杀虫剂。
1-5DAABD31、不会被分解，会被分解，农药能被土壤中的微生物分解，乙，甲

35、甲瓶：

乙瓶：

丙瓶：

36、A，B，煮沸，A请在横线上填写与各种现象相关的细菌或真菌的名称。

1、制醋：______2、制泡菜、酸奶：_______

3、制沼气：_______4、提取青霉素：________

5、面包、馒头、酒：______6、制酱：______

7、固氮作用：______8、生产胰岛素：______

9、引起胃溃疡：____________第四章第一节细菌和真菌的分布

1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体叫_____，从菌落的______、_______和______,可以大致区分细菌和真菌。细菌的菌落比较_____，表面或光滑粘稠，或_________。真菌的菌落比较____，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、________或________。2、培养细菌和真菌的一般方法：
（1）配制含有营养物质的________(牛肉汁+琼脂）（土壤浸出液+琼脂）（牛奶+琼脂）（2）将培养基进行___________
（3）冷却
（4）接种：将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程
（5）提供适宜温度培养（培养箱或室内温暖地方)3、在检测不同环境中的细菌和真菌这个实验中，设置两套培养基的目的是________，
接种前高温处理培养基的目的是________，使用无菌棉棒接种的目的是________________________,
两套培养基要在同一环境中培养是为了保证______________________。4、细菌和真菌的生活条件是：_____、适宜的_______、___________。

5、制作泡菜时必须密封是为了制造________或________环境，有利于_________的生长和繁殖。第二节细菌
1、细菌是_________发现的，巴斯德发现了乳酸菌、_______，他还提出了保存酒和牛奶的_________法以及防止手术感染的方法，后人称他为____________。
2、细菌的个体十分微小，只有用______显微镜或_____________才能观察到细菌的形态，根据细菌外部形态的不同将细菌分为_______、_______和_________。3、细菌都是单细胞的，一个细菌就是一个细胞。细菌有DNA集中区，却没有成形的___