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设置浏览器主页
教材分析：
本课作为学习因特网知识课，起到承前启后的作用，既是对前面第一课学习使用IE浏览器浏览网上信息复习巩固的作用，又是为后面学习因特知识作铺垫。本课教学内容通过让学生浏览“儿童资源网”，来学会设置IE浏览器主页，及学习使用IE工具栏中的各种按钮，提高浏览网页的效率。
学情分析：
对大部分学生来说，使用并接触因特网有可能不是第一次，但对于设置IE浏览器主页，对多数同学基本上都是第一次。在本课教学中涉及到一些如猜谜语、拼图等益智的游戏，在学生玩的过程中，要及时引导，如果想以后快速进入该网站，每次都要输入该网址，多麻烦呢？引出设置IE浏览器主页的任务，再让学生充分理解主页的概念，设置主页的意义，要让学生体会，弄明白。
教学目标：
【知识与技能】
1、了解“Internet选项”对话框的内容，以及主页的属性和设置主页的方法。
2、掌握IE中“前进”、“后退”、“主页”等按钮的功能及使用方法。
【过程与方法】
1、体验IE浏览器主页的设置过程及主页使用的方便性。
2、体验IE浏览器按钮如“前进”、“后退”、“主页”等按钮的使用，可以提高浏览网页效率。
【情感态度与价值观】
1、在浏览网页过程中，让学生们感受网页制作的精美，培养学生的美感，激发学生学习知识的欲望。
2、在上网过程中，体会IE工具软件的方便与快捷，激发学生学习信息技术的欲望。
教学重点：
1、让学生理解主页的概念及设置主页的方法。
2、掌握IE中“前进”、“后退”、“主页”等按钮的功能及使用方法。
教学难点：
1、主页的概念的理解。
2、“Internet选项”对话框的内容，以及主页的属性。
课时：1课时
教学过程：
一、情景创设，导入新课
1、复习旧知
师：请生再次输入网址，打开上节课学习的“中国科普博览”网页。看谁最先打开？
2、教师演示：直接双击IE浏览器，便出现“中国科普博览”网页。（事先已将此网页设置为主页）
3、学生直观感受到：不需使用键盘输入，快速、便捷，既可打开自己喜爱的网页。
4、揭题，板书课题：设置浏览器主页。
二、师生互动，探索新知
1、师介绍学生感兴趣的网页。
（1）输入网址：“网址之家——儿童”网页HYPERLINK"http://www.hao123.com/child.htm"http://www.hao123.com/child.htm
（2）单击“儿童资源网”链接，打开“中国儿童资源网”网页。
2、学生操作
（1）输入“网址之家——儿童”网页HYPERLINK"http://www.hao123.com/child.htm"http://www.hao123.com/child.htm
（2）打开“中国儿童资源网”网页，打开感兴趣的内容，如“猜谜语”、“儿童游戏”等进行操作。
3、学习设置IE浏览器主页
（1）打开对话框：在“网址之家——儿童”网页中，打开“Internet选项”对话框。
（2）设置IE主页：在“Internet选项”对话框中，将“网址之家——儿童”网页设置成主页。
（3）验证IE主页：关闭所有打开的网页，再双击IE浏览器，观察能否自动打开设置的“网址之家——儿童”网页。
3、做一做
（1）设置自己的主页并验证。
（2）对自己感兴趣的内容进行操作。
4、知识窗
（1）主页
主页可以通过IE浏览器进行设置。当打开设置好的IE浏览器时，所出现的网页便是主页。通过单击主页上的超级链接，可以打开其他网页。
（2）浏览器按钮
A、“主页”按钮：进入所设置的主页。
B、“后退”按钮：回到访问过的上一个网页。
C、“前进”按钮：回到访问过的下一个网页。
5、作业
完成课本上的“评一评”，并填写“我的收获”。
三、归纲总结，形成能力
通过引导，让学生对本节课所学的知识进行归纳总结，老师进行补充，使学生深入理解主页的概念及设置主页的方法。通过本课的学习，灵活掌握浏览器按钮的使用，提高浏览网页的效率。