体验物联网教 案.doc

体验物联网教案
课题体验物联网课时1教学目标让学生学习使用浏览器来访问因特网上的网站，浏览信息。
掌握搜索资料的方法教学重点资料的搜索教学难点保存信息教学媒体电子教室、大投影教学
过程
（教学过程包括教学环节设计、学生活动设计、学习方法指导设计、学习效果反馈设计、作业设计、板书设计。）
复习旧课：
1、IP地址：为方便写成十进制形式，分4段，中间用“”分隔，每段的范围在0－255。
2、域名：可从域名中了解网站类别、所在国家或地区。
3、统一资源定位：
例：统一资源定位：HYPERLINK"http://www.pep.com.cn/mrxx/index.htm"http://www.pep.com.cn/mrxx/index.htm
与文件标识符：D:\\文件管理\第一节.doc
的区别在哪里？
4、因特网的常见功能：
信息浏览、电子邮件、远程登录、文件传输

引入新课：
浏览器：
常见的浏览器有：IE、Netscape
启动IE浏览器
浏览网页的操作
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资料的搜索
1、“分类目录”检索法
分类目录检索法是从根目录开始选择所需信息的所在类别，而后一级一级深入直到最终找到所需信息为止。优点是查找较准确，但速度会慢些。
2、“关键词”检索法
关键词就是指检索资料时所查内容中必须有的词语。只要在检索的文本框中输入关键词，便可查找出含有关键词的网页或者网站。
3、缩小查询范围与精确查询
三、保存信息
1、保存网页
2、保存图片
3、保存网页中的部分部分信息
4、下载文件
下载是指把远程计算机上的数据复制到本地硬盘上的过程。教
学
反
思