苏州市信息化教育研究型教师高级培训班公开课获奖课件.pptx

苏州市信息化教育研究型教师高级培训班，我国基础教育进入了教育信息化发展新时期，发达地区“校校通”工程大规模建设已经基本完毕，教育信息化重心转向以新课程改革为导向，教师信息化教学设计为关键，推进课程与信息技术整合深入发展。教育现代化热潮在中国大地蓬勃兴起时代发展对教师培训新规定起步阶段信息时代教师专业发展起步阶段起步阶段信息时代教师专业发展起步阶段起步阶段本次培训班定位：
教育信息化时代研究型教师
走向创新阶段新一代教师对教师教育技术规定信息时代研究型教师基本素质：美国国家教育技术原则（教师）NationalEducationalTechnologyStandardsforTeachers中国教育技术原则·教师版（CETSforTeachers）（草稿）中国教育技术原则·教师版（CETSforTeachers）（草稿）本次培训班任务对参与培训班学员基本规定重要培训活动详细研究成果热身活动1：全国多媒体课件设计大奖赛获奖作品研究问题讨论：（1）为何这个作品可以获得一等奖？（2）假如你要参与今年全国比赛，你应当注意研究什么？热身活动2：一道数学题启示埃米和朱迪总共发售12张演出票。埃米比朱迪多发售了2张票。每个女孩发售多少票？我解题措施：培训班推荐解题措施处理问题措施热身活动2：一道数学题启示问题讨论：（1）两种不一样样解题措施反应了什么教育理念？（2）我们怎样将教育理论与平常课堂教学相结合？热身活动3：让我们在歌声中开始新学习苏州市信息化教育研究型教师高级培训班正式起动热身活动4：分组，结对苏州市信息化教育研究型教师培训工作小组TheEnd