学校教育信息化工作自检自查报告篇三.doc

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学校教育信息化工作自检自查报告篇三

学校教育信息化工作自检自查报告篇三xx学校位于xx县西北35公里处，学校占地54000平方米，校舍总面积为3174平方米，教学设施齐备。根据《国家基础教育课程改革指导纲要》，按照省、市、县关于加强教育信息化工作的指导精神，我校坚持以人为本，以应用为中心，以提升信息技术学科教学质量、全面实施素质教育、积极推进新课程改革为工作目标，求真务实、保质高效地做好教育信息化工作，以信息化带动教育现代化。学校于2009年实施xx市中小学班班通工程建设，现已建成多媒体教室37间，全部接入xx教育网；
增加资金投入，成功实施校园网络千兆升级改造。狠抓“班班通”工程的管理、培训与应用工作；
积极组织教师和学生参加上级部门开展的各项活动。在自身发展需要和上级主管部门高度重视下，学校信息化工作得到深入开展，使现代信息技术延伸到学校各个角落。在信息化工作方面，主要开展了以下工作：
一、健全组织，落实职责，积极推进学校教育信息化工作为确保信息化工作的顺利开展，学校组织成立了教育信息化领导小组，由校长XX任组长，负责学校信息化建设工作的总体规划，同时成立了教育信息化教科研小组和教育信息化信息技术支持小组。下设信息办公室，负责学校信息化设备的管理、维护与使用培训工作，制定相关的管理制度，健全教育信息化工作的管理和运行机制，把信息化建设纳入学校工作之中。配备专职管理人员，工作落实到人。对照学校三年发展规划，制定信息化工作规划，深入研究近二年内学校在推进管理手段现代化、教学设施现代化以及教师现代教育技术应用方面所做的工作，总结分析了与教育信息化要求之间的差距。力争抓住教育信息化新一轮发展的机遇，使学校信息化工作再上一个新台阶。
二、高度重视信息技术学科的课程教学学校中学部七、八、九年级现已全部开设信息技术课，把信息技术课写入学校课程表，严格执行课时计划，开足课时，不挪用、占用信息技术课的时间，使用市里统一规定的教材。有完整的教案与教学计划，能够按照教学进度实施教学，任信息技术课的教师都经过岗位培训，具备任教资格。小学部信息技术课开课也在酝酿之中。制定了下午网络教室开放制度，确保每一位学生每周至少接触电脑一次。教学中教师在传授基本技能和基础知识的基础上积极引导学生动手动脑，发挥学生学习的主观能动性，形成了动中学，学中动的主动探知、主动习得的良好的学习方式。学校历来重视各类学生活动，在“第十九届中国儿童青少年计算机表演赛”中，我校被评为“辽宁省优秀参赛学校”。
xx市初中信息技术学科毕业考试实施以来，学校高度重视该项工作，搭建专用考试服务器，有专人负责毕业考试的考务工作，保证考试的顺利进行。在历次信息技术毕业考试中，学生考试成绩在xx县名列前茅。
三、增加信息化设备，全面升级改造校园网几年来，学校不断增加资金投入，建设校园广播系统、校园监控系统等，本学期，新建LED电子屏幕两块，增加了学校德育工作的宣传渠道。上学期，县教育局划拨我校计算机80台，用于新建计算机网络教室，缓解了学校信息化设备短缺问题，学校还为各办公室分配了计算机设备，解决教师备课计算机短缺问题，提高了学校信息化办公能力，提升了教师运用信息化手段备课能力。目前，学校拥有计算机172台，其中班班通设备36套；
电子白板一套；
教师办公用计算机30台，师机比达到4：
1；
学生用计算机80台，生机比达到15:1。设有多媒体教室、计算机网络教室、卫星接收教室、光盘播放教室，保证学校教育教学的应用。
作为xx基础教育下一代互联网应用示范项目校，按照上级统一部署，制定学校发展规划，重新规划校园网络拓扑，全面启动校园网建设工作，做好网络千兆改造的规划工作。本学期投资万余元新购H3C千兆交换机1台，千兆光纤收发器3台，布设网络电缆5000延长米，网络已覆盖整个校园，主干网络带宽成功升级到千兆。维护校园网络，确保网络畅通。增加硬盘及内存，用于对服务器进行升级；
校园网络终端均安装了正版杀毒软件，开通了内部FTP服务器，提高了校园网络的文件传输功能。服务器、交换机等重要的网络节点设备转移到控制室集中管理，设专人维护，保证设备的安全及稳定运行。
我校已于2006年建成校园网站并投入运行，有专人负责网站的更新、维护、防病毒、信息上传等日常工作。建设有远程教育资源站和新课标主题资源库，为学校的教育教学提供了丰富的视频资料、教学课件、优秀教学设计等资源，其中，自制资源50GB、引入资源450GB，有光盘资源1500GB。在日常教育教学工作中发挥了重要作用。校园网站即是学校对外宣传的窗口，同时又在校务管理，教学应用、资源共享、信息交流等方面正发挥着重要的作用。整个网站版面美观大方，运行稳定、流畅。建站以来，学校网站始终坚持正