有关年度考核自我鉴定模板五篇.doc

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有关年度考核自我鉴定模板五篇

年度考核自我鉴定篇1
又到了年度考核的时候了每到这个时候也是对自己这一年的教学工作做一个总结和反思的好时机。今年跟去年的自己相比是有了一些进步的作为老师在教育学生的时候自己也应该要不断的学习和进步才能够培育出更好的学生。今年在教学上取得了一些成绩但我觉得自己也不能够骄傲在之后要继续的保持这样的一个工作态度更好的去完成自己的工作。
从我开始担任老师到现在已经有_年的时间了在这几年里自己一直都有在努力的学习想要更好的去教育自己的学生。这几年的努力也是有了一定的成果的但自己还是有很大的进步的空间的。之后要多向其它的优秀的老师们学习不断的提高自己的能力减少各方面的一些不足。现在自己也有了不错的教学能力今年也给学生的学习提供了许多的帮助。
在上课之前我会认真的做好备课主要是准备好上课要讲的一些内容合理的去分配好上课的时间也准备好应该要用什么样的方法去教学这一个内容。学生们的情况都是不一样的但在上课的时候是要想办法让更多的学生能够学到知识的这是很重要的。所以自己也要先挑选好上课教学知识的方法不同难度的知识要用不同的教学方法努力的让学生们都能够在上课的时候就把知识学好。
在课堂上我会经常的找同学提问一是让他们集中自己的注意力二是让他们多去思考问题。一年下来我的教学也取得了一定的成果但更重要的是要坚持让同学们养成一个思考的好习惯所以之后自己也会继续的保持这样的一个教学方法。在作业的布置上我的重点是精而不是多要在能够保证学生掌握好知识的前提下布置最少的作业给同学们减轻作业的负担。
作为老师我还是有很多不足的地方的自己也一直都有在学习想让自己自己能够提高一些教学能力。想要成为一名优秀的老师是必须要不断的学习的这样才能够丰富自己的知识才能够更好的去给学生传授知识。自己这一年还是有一些进步的所以之后也会继续的努力让自己能够有更大的进步。我想今年我的表现应该还是很不错的对待工作是很认真的也非常的负责明年自己也会继续的努力的绝对不会让信任我的学生和领导失望的。
年度考核自我鉴定篇2
转眼间一个学期又要结束了回顾这学期所从事的美术教育教学工作基本上比较顺利圆满的。能够说在工作中我享受到了收获的喜悦但也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作鉴定如下以便取长补短教学水平能更上一层楼。
一、美术课堂
这学期我担任初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普遍较为薄弱在动手作业这块会表现不尽梦想可是我们能够取长补短在指导技巧的同时鼓励表现主义的创作手法。在美术认知领域里初中生也表现得较为懵懂可是教材里丰富的课题能够给他们带来许多新奇的感受。我认为牢牢抓住他们的新奇感调动他们的学习兴趣是上好美术课的一个情感要素!那么怎样样让学生一向坚持着这份学习的进取性呢?
首先是创设愉悦的学习氛围让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中我选择将教材里的课题进行扩展在上好教材重难点的情景下不忘介绍学生们感兴趣的资料。然后把进度调慢让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如在上绘画课时我不是给学生一个题目规定他们去画什么而是给学生提一个要求允许他们大胆的去画、去表现自我的创作思路。并且经过多媒体使学生多欣赏多观察在每次上课时对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评同时也能够培养学生的鉴赏本事。在手工课上我让学生走出课堂到课外寻找资料。当学生看着自我的一件件作品瞪大眼睛或许他都不敢相信自我会做出这么漂亮的`东西来一下子学生们的进取性就上来了学习紧张的神经也放简便了。此刻学生的进取性提高了而我上课也简便了许多或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培养学生丰富的想象力丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力创作画面就会显得呆板相反当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。
高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主重点从对各类艺术作品的欣赏讨论中让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的知识面很宽需要精心备课收集很多可能被学生提问到的资料。精心准备用于多媒体幻灯片的图片和视频有效引导学生进入课题主题。另有开设美术特长生的课为周一、周三、周五午时第三节第四节课旨在注意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生提高其欣赏及艺术感悟本事使每堂课都能让学生有所收获。学生在课后也很进取的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间可是看到学生那么进取也是一种很大的动力。总之在实际教学中我都以培育学生本事提高学生的素质为目的力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
二、教师自身素质的培养
教学之余我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外还订阅了教育教学刊物从理论上提高自我完善自我并虚心向其他教师学习取人之长补