六年级数学下册-常见的量2教案-北师大版.doc

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六年级数学下册常见的量2教案北师大版

【教学内容】
常见的量
【教学目标】
1、在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。
2、能认识钟表，了解24小时记时法；体验时间的长短。
3、在具体的生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。
【教学重点】
认识单位，并进行单位互化。
【教学难点】
复合单位的互化。
【教学过程】
一、回顾与交流
1、故事导入1）上面的信息中有哪些量？归些是质量单位？哪些是时间单位或其它？2）举例说明1时大约有多长？1千克大约有多重？3）你还知道哪些单位？
2、1元=10角；1角=10分；1元=100分（进率为10）
3、1时=60分；1分=60秒；（进率60）；1日=24时
4、1吨=1000千克；1千克=1000克；1吨=克（进率1000）
二、巩固与应用
1、3/4小时=（）分；
1、5小时=（）分；8小时=（）日
2、填一填
1、7吨=1700千克；
1、2小时=1时12分
3、5日=3日12小时3吨40千克=
3、04吨
2、5分=150秒40元=4000分
4、T3：终点站的时间=起点站的时间+所用时间离开起点时间15：0015：xx：4016：0516：2516：4017：15到达终点时间15：4016：0016：xx：4517：0517：xx：55
三、理解与提高
1、小组讨论1分钟可以做哪些事情，加强时间的理解，并且强化时间观念。
2、你还见到生活中有哪些量？（如长度单位、面积单位、体积单位）及它们之间的进率是多少？
3、布置作业：自主天地。
四、板书设计常见的量1元=10角；1角=10分；1元=100分（进率为10）1时=60分；1分=60秒；（进率60）；1日=24时1吨=1000千克；1千克=1000克；1吨=克（进率1000）
五、教学后记在关键处给学生以“点化”，从而点燃学生思维的火花。让学生经历一个自主探索的过程，对每一个学生在解决问题的过程中形成去发展，探索并应用策略的意识更有着潜移默化的过程。