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第页共NUMPAGES1页 六年级数学下册第二单元整理与复习1教案苏教版 1、使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点、能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。 2、使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法，并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。教学重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。教学难点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。教学准备教学程序个性修改个新知识转化成旧知识，得出新的结论)这里哪两题计算过程是相同的，哪一题不同?为什么?圆锥的体积怎样计算的?圆锥的体积计算公式又是怎样得到的？这两题计算过程完全一样吗?为什么不一样? 四、课堂小结通过这节课的复习，你有哪些收获? 五、课堂作业复习第2—4题。板书设计教学反思
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