小学英语教案-2.doc

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小学英语教案

【热】小学英语教案
小学英语教案1教学目的：
1.能听说、认读eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个局部
2.初步理解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。
3.激发学生学习兴趣，培养听说习惯和才能。
教学重点：
关于头部的单词eye,face,ear,nose,mouth的学习。
教学难点：
eye,face两个单词的元音因素容易发音不到位，老师可鼓励学生张大口型，互相检查。mouth一词的尾音发音较难，老师可适当提醒学生，注意口型
教学过程：
step1.warmupandrevi-sion1.greetings:
hello,boysandgirls!nicetomeetyou!sitdownplease!
step2.presentation
1.利用多媒体展示学生感兴趣的动画人物“大耳朵图图”，让学生与图中人物进展口语交流let’ssay“hello,tutu.”
2.tutuissocute.look!thisistutu’seye.并指着tutu的眼睛介绍。同时引出新单词eye.
a.先让学生倾听录音怎么读单词eyeb.再范读教新单词eye(开火车读)
c.让学生拼写这个单词e-y-e
d.老师借助肢体语言，指着自己的眼睛说：thisismyeye
e.let’sdo.followme:eyeeye唰唰唰(跟着老师一起做动作).3.用同样的方法依次新授新单词：face、ear、nose、mouth
4.powerpoint制作：翻开幻灯片后每____一身体部位就会出现相应的单词。(注mouth一词的尾音发音较难，适当提醒学生，注意口型。)
5.认读face、ear、eye、nose、mouth的单词卡片和图片。
step3：practice
1.let’sdo:
eyeeye唰唰唰earear呼呼呼
nosenose闻闻闻
mouthmouth巴巴巴faceface拍拍拍
2.isayyoudo.(老师说，学生快速做相应的动作，然后找一位学生出来做出动作。)
3.playagame
出示多媒体课件，蝴蝶飞哪读到哪，飞到双手拍三下，飞到双脚跺三下，飞到单词读单词。(这种游戏把课堂还给学生，有效激发学生的表现欲望，在轻松而又愉快的气氛中稳固所学知识。)
4.what’smiing?(出示多媒体课件，出示学生感兴趣的动物图片，让学生一眼能看出并猜出什么部位没有了。)
5.areyouhappy?nowlet’ssingasong:ifyou’rehappy!
6.板书设计：
unit3lookatme
alet’slearn
小学英语教案2为了加强和标准教学管理，保证和维护正常的教学秩序，确保教学质量稳步进步，大学英语教研室根据教务处及根底部的部署，于XX年3月5日前对教研室老师的教案进展检查。本学期我们教研室共有25名老师担任08、09级各系、各专业的公共英语教学任务。现将本次检查工作的有关内容报告如下：
1.备课量全部到达学校的要求，备课储藏量均到达2周，局部老师备课量到达六周。各位老师可以按照学校和根底部的要求，在寒假期间，认真备课，并形成教案和讲稿。承当着08级教学任务的老师，对老教案和讲稿进展了整理和标准，并制定了相应的教学方案。
2.同头课集体备课，教案和讲稿为新内容。在上学期期末和本学期开学之初，本教研室组织几次同头课集体备课，对课时安排，难重点等各项内容达成了统一认识。
3.备课分为教案和讲稿，格式标准，书写认真。教研室的大局部老师，特别是青年老师，在备课上投入大量精力。年轻老师的教案不仅语言知识充分详细，他们更利用网络等现代化教育技术，下载了大量的语言文化背景知识，极大地丰富了教学内容。教案中既表达了教学目的、教学手段、教学方法，又包含了板书、语言等教学艺术，形式设计新颖，重点突出，层次清楚。
4.大局部老师准备了电子教案。许多老师特别是年轻老师都精心制作了电子课件。设计新颖，色彩丰富，兴趣性强，将所学知识与政治、学生关心的热点有机地结合起来，有些老师在课件中穿插了与课文内容相关的视频，极大地丰富了授课内容，也在一定程度上进步了学生的学习积极性。
5.讲稿局部内容丰富，资料翔实并富有创新性。从教案的内容可以看出大多数老师在备课上所倾注的努力。一些老师，在教案的内容和安排上有创新，使之更适应所教学生的层次和专业。
6.个别老师有待进步。虽然大多数老师都能以认真的态度准备教案和讲稿，但仍有个别老师没有按照统一要求填写教案，教研室主任已经作出了催促。在检查备课情况方面，教研室还应加大力度，严格要求。
小学英语教案34月27日小学英语组在小教处的指导下，进展了教案、作业的检查。现总