中学七年级数学上册 1.4.2 第1课时 有理数的除法法则课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt 立即下载
2024-12-19
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中学七年级数学上册 1.4.2 第1课时 有理数的除法法则课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt

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知识管理有理数的除法法则
法则一:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的______,这个法则也可表示成a÷b=______(b≠0).
法则二:两数相除,同号得____,异号得____,并把绝对值_______.0除以任何一个不等于0的数,都得____.
说明:(1)当除数是分数时用法则一,把除法运算转化为乘法运算.
	(2)两数相除能整除时用法则二,先确定商的符号,再计算绝对值相除得商的绝对值.类型之一有理数的除法运算
	计算:(1)36÷(-9);(2)(-48)÷(-6);
(3)(-32)÷4;(4)(-110)÷(-5).
【解析】利用有理数的除法法则进行计算.
解:(1)36÷(-9)=-4;(2)(-48)÷(-6)=8;
(3)(-32)÷4=-8;(4)(-110)÷(-5)=22.
【点悟】有理数的除法运算与乘法运算类似,关键是确定积的符号:“同号得正,异号得负,并把绝对值相除”.【解析】在不能整除的情况下,或除数是分数的情况下,把除法转化为乘法比较方便.
【点悟】(1)做除法时常用转化的数学思想,把除法转化为乘法进行运算;(2)算式中含有带分数时,应把带分数化为假分数,以便于约分.
类型之二利用有理数的除法法则化简分数




【解析】分数线具有除号的作用,因此化简分数可看成分子除以分母;也可利用分数的基本性质,分子、分母都乘同一个数进行化简.
【点悟】化简分数仍遵循“同号得正,异号得负”的符号法则.1.计算6÷(-3)的结果是				()


2.下列计算正确的是					()
	A.2-2×(-3.5)=0
	B.(-3)÷(-6)=2

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