高一英语Unit3 Travel Journal课件三 新课标 人教版教材课件.ppt 立即下载
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Unit3SimilarattitudesaboutthetripUnit31.persuade:causesb.byreasoning说服,劝说(暗示是成功的,如果未成功则用trytopersuade)
(1)persuadesb.todosth.或persuadesb.intodoingsth.:说服某人干某事
Howcanyoupersuadehimtochangehismind/intochanginghismind?
(2)persuadesb.outofdoingsth.说服某人不要干某事
Finally,wepersuadedheroutoftravelingbyplane.
2.insist:declarefirmly,esp.inthefaceofdoubtofopposition坚持认为;坚决主张
(1)“坚决主张,坚决要求”,后接的宾语从句用虚拟语气(表示一个主张或一种看法),即“should+动词原形”,should可省略。
Iinsistedthathe(should)comewithus.我坚持主张他跟我们同行。
(2)“坚持说”(表示一个事实),后接的从句用陈述语气,即按需要选择时态
Heinsistedthathehadn’tstolenthegirl’shandbag.他坚持说他没有偷那女孩的包。
(3)Insiston/upondoingsth.坚持干某事
Iinsistedon/uponhiscomingwithus.3.ItismysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.(P.18)首先想到要沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐。
“Itis…that/who...”是强调句型,可强调句子的各个成分(谓语除外),其基本结构为:Itis+被强调部分+that(被强调部分是人时也可用who)+其余部分
如:MyparentsaredeterminedtovisitChinanextyear.Itismyparentswho/thataredeterminedtovisitChinanextyear.(强调主语)
ItisChinathatmyparentsaredeterminedtovisitnextyear.(强调宾语)
注意它的疑问形式
IsitChinathatyourparentsaredeterminedtovisitnextyear?
Whereisitthatyourparentsaredeterminedtovisitnextyear?4.TheyareDaiandgrewupinwesternYunnanProvinceneartheLancangRiver,theChinesepartoftheriverthatiscalledtheMekongRiverbeforeflowinginothercountries.(P.18)
他们是傣族人,在云南省西部靠近澜沧江的地方长大的,湄公河在中国境内的这一段叫澜沧江,流到其他国家
的就叫湄公河。
theChinesepartoftheriverthatiscalledtheMekongRiverbeforeflowinginothercountries是一个名词短语,用来修饰前
面的theLangcangRiver,其中又含有一个定语从句
thatiscalledtheMekongRiverbeforeflowinginothercountries.5.Mysisterdoesn’tcareaboutdetails.(p.18)我姐姐是不会考虑细节的。
(1)careabout:beworried,concernedorinterested忧虑,关心,惦念
(2)carefor:lookafter;likeorlove照顾;喜欢
Whowillcareforthechildreniftheirmotherdies?
Wouldyoucareforadrink?
(3)caretodo:bewillingtoorwishorliketodo愿意干;想;喜欢干(用于疑问句和否定句)
Idon’tcaretobeseeninhiscompany.6.Onceshehasmadeuphermind,nothingcanchangeit.(P.18)她一旦下了决心,什么也不能使她改变。
(1)once可做连词引导状语从句,意为“一旦”,如:
Onceyoulistentothesong,youwillneverforgetit.
(2)once做副词,意为“一次”foronetime;“曾经”inthepast.
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