长沙 高一语文1.1(沁园春·长沙)精品课件新人教版教材必修1.ppt

长沙学习目标重点与难点沁园春长沙
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？
携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？
这首词写于1925年。当时，农民运
动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的
农运，引起反动派的缉捕，1925年10月，
毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运
动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面
对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下
了这首气势磅礴的词。
百舸争流击突出轻、快，描绘出鱼在水中轻快自如游动的特点。万类霜天竞自由看怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？《沁园春长沙》的意象美课堂练习1.柳诗表达的是诗人身处逆境决不向恶势力妥协的“穷则独善其身”的封建士大夫的心志.

2.毛词则表达了词人身处险境、坦荡磊落、砥柱中流的革命伟人的气度。两者不可同日而语.咏蛙课堂小结沁园春长沙毛泽东课后作业百舸争流
鱼翔浅底层林尽染漫江碧透百舸争流