有余数的除法-豆柴文库

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“六一”庆祝会西师大版二年级数学下册学习目标：
1.通过动手操作，理解并掌握有余数除法的竖式计算，培养初步的试商能力。
2.通过改变被除数的大小，探讨发现余数和除数的关系。把9支铅笔，平均分给2个小朋友，每个小朋友分几支？还剩几支？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com圈一圈，填一填。4,做一做：分别用竖式解决
（1）56÷9=
（2）被除数是32，除数是7，
商是多少？余数是多少？
（3）有25个圆片，平均分成3
份，每份是多少个？还剩多少个？
（4）40个同学，每9人一组，
可以分几组？还剩几个？

总结
小朋友这节课学习什么内容？你学会了哪些内容呢？比赛一下看谁学到的内容多?