MOOC的优缺点及其未来发展.doc

MOOC的优缺点及其未来发展
(2014-01-2522:26:22)
HYPERLINK"javascript:;"转载▼
标签：
HYPERLINK"http://search.sina.com.cn/?c=blog&q=mooc&by=tag"\t"_blank"mooc

HYPERLINK"http://search.sina.com.cn/?c=blog&q=%BD%CC%D3%FD&by=tag"\t"_blank"教育摘要：MOOC是一种新的互联网浪潮，它伴随着丰富的资源，低廉的价格以及易于使用、开放等优势而迅猛发展。当然它也面临很多挑战。值得探讨的是，它与传统教学将会形成一种什么关系？是颠覆？是延伸？如何平衡两者之间的关系？这是值得深思的。
关键词：mooc；优缺点；未来发展
一、MOOC简介
MOOC（massiveopenonlinecourses，大规模在线课程）在2012年瞬间爆发，商业巨资的投入是其中原因之一。MOOC是否会走到最后，取代传统教学？它存在哪些优点与缺点？它的未来发展会是怎样的情形？本人不敢断言，但大规模的资金投入证明了商业市场对它的信心。
很多人预言，未来被网络变革的行业中，教育将是其中一个。2012年爆发的MOOC，或许就是为变更传统教学而生。MOOC是远程教育的最新发展，它是通过开放教育资源形式发展开来的，目前由Coursera、edX、Udacity三大教育机构组成，2013年全球兴起，MOOC模式的高校教育联盟不断出现，它向人们提供了大规模的在线学习课程资源，受到了众多学习者的推崇。
二、MOOC的优缺点
大规模、在线、开放是MOOC的显著特点。作为一种新型的学习和教学方法，MOOC易于使用；费用低廉；绝大多数MOOC是免费的；覆盖的人群广；自主学习；学习资源丰富。传统教学的开展要求师生时空上聚在一起，这需要时间成本和资金成本，而MOOC作为远程教学的一种形式，师生时空分离是它的一个特点，成本低廉的同时有利于个别化学习，再加上其丰富开放的学习资源，作为学习者无疑会乐于拥抱，并投身其中。
从另一个角度来看，即使MOOC不能完全颠覆、取代传统教学，它的出现，至少会引起传统教学对自身的反思：用传统教学这样的形式开展教学是否达到了最大的效益？如果没有，怎么改进？实际上，MOOC的出现就已经说明，传统教学存在效益不高的问题。MOOC是一个完整的教学模式，有参与，有反馈，有作业，有讨论和评价，有考试与证书，也就是说，在教学流程上它并不比传统教学少了哪个版块。再者，MOOC的开放使其轻易地辐射到那些原本无福享受优质高等教育资源的一大群用户，成千上万的学生不需缴纳学费或只需缴纳少量费用就能参与到MOOC上的名师开设的课程当中，这是令人振奋的，计算机科学家科勒称这为“高等教育的真正民主”；从高层次上看，MOOC的开放在一定程度上缓冲了教育资源的地区性失衡，向人们历来看重的教育公平这个方向迈进了一步。在MOOC中，学习的成就感和交流的欲望得到了满足，来自全球的课程注册者都可以对你的作业进行评价，对你的问题进行讨论，虽然他们不是权威者，但至少你会与他们进行思想上的交锋，对学习者来说，这是宝贵的，拉到一个更高的层面看，这有助于高等教育的国际化，而高等教育国际化是经济全球化的必然要求。Coursera创始人说：“能为世界上每个人提供最好的教学，这意味着三点。第一，教育成为了人类的基本权利；第二，终身学习成为可能；第三，打开了创新之门，因为不可思议的人才在世界各地都同样存在。”
任何事物都有两面性，我们要辩证地看待MOOC。MOOC具有如此多优点的同时，也免不了存在不足或者负面影响。
不难料到，MOOC的发展会引起生态链的改变。当从MOOC上拿到的证书文凭得到社会的认可时，大学的现有局面就动摇了，大学开始出现了两极分化的现象，著名大学人气飙升，弱小学校被无情淘汰，同时，传统大学的入学率不可避免地受到影响，传播知识的功能被网络瓜分了，自身该如何转型和适应？而对于教师是一样的，受欢迎的教师逐渐变成明星教师，而剩下的则可能面临失业。以上的种种现象，要是真的发生了，对整个社会的结构必然会产生影响，不夸张地说，引起社会动荡也是有可能的。
与MOOC相比，学校作为一种特殊的组织机构，除了具有一般组织机构的特征外，它又有自己独特的文化特性，并以物质的、制度的、精神的形态表现出来。校园文化能在潜移默化间给予学生文化浸润、文化陶冶，这是MOOC所无法比拟的。
我们知道，MOOC上一门课程的学习者的数量是比较庞大的，那么课程教师与学生的互动就难以展开，兼顾所有学生几乎是不可能的，这样一来，师生之间的交流答疑就必然没有传统教学中的那么即时，每个学生与教师交流的机会被分摊了。
整体教学氛围方面依然无法达到传统