“大手牵小手-留守儿童走进大学校园”策划案.doc

关于开展“大手牵小手”
留守儿童走进大学校园活动策划书

策划人——李阳

西安培华学院红十字会
XXXX年五月二十日
“大手牵小手，留守儿童走进大学校园”活动
活动背景：
近几年，广大的农民工离开家庭外出务工的情况十分普遍，此种情况导致了许多留守儿童在家中无父母陪伴学习和生活。西安培华学院红十字会承担的国家级青少年社会实践项目——春暖社区计划，在皇甫村如火如荼的开展，为广大社区居民已经开展了八期应急救护知识培训讲解工作，为更好的开展志愿者服务工作，根据社区实际情况，也为更好的给广大留守儿童带去更多的关爱和帮助，让他们感受社会的关爱，激励他们积极进取、奋发向上，引导他们从小养成良好的思想道德、正确的人生价值观和热爱学习的良好品质，同时也为了让小学生们感受到大学校园的美好，激励他们好好学习，带他们到西安培华学院进行参观，亲身体验大学生活，倾听他们的理想，促使他们从小好好学习，树立远道的理想。
活动主题：“大手牵小手，留守儿童走进大学校园”
活动时间：2014年5月30日（星期五）
活动地点：西安培华学院（长安校区）
活动对象：陕西省西安市皇甫村小学留守儿童
主办单位：西安培华学院红十字会西安市皇甫村村委会西安市皇甫村小学
承办单位：西安培华学院红十字会
协办单位：西安培华学院红十字会志愿者大队
活动安排：
（一）前期准备
1、首先要先与小学校长取得联系并说明我们活动的目的，争取统一后再进一步开展活动；
2、前期宣传工作：在学校设咨询点报名处进行宣传、制作海报让广大志愿者积极参加，向小学各班班主任宣传，选出学生代表；
3、活动前期节目筹备、编排、练习，彩排及活动场所的布置；
4、做好志愿者与留守儿童一对一辅导活动的联系工作；
5、对参加本次活动的志愿者进行培训；
6、安排专职摄影人员，做好影像资料的保存。
（二）活动期间
1、当天上午8：30志愿者跟随校车前去皇甫村小学接小学生代表和带队老师返回西安培华学院后进行一系列的活动等。（在中午11：30在大食堂一楼就餐,由每位志愿者一对一负责到位）
2、中间时间安排参照下面第八项。
3、当天下午12:30志愿者一对一负责皇甫村小学学生代表参观学校各类工作室，让他们领略一下艺术文化的氛围。
具体细化时间表另附（1）
（三）后期工作
1、活动结束后志愿者负责清理活动现场并归还所借物品。
2、在活动结束后进行总结，吸取各方面的教训，争取在以后开展此类活动中做得更好。
八、具体工作安排
需要提前跨部门准备的申请如下：
使用校车的申请；
校园媒体拍摄跟踪报道；
校园电子屏的信息；
图书馆，校史馆的进入参观的申请；
大型活动中心使用的申请；
借用教室的申请；
所需物品：励志电影一部、相机一部、对讲机8台、志愿者服装20套、A4纸张40张，画笔、横幅，所有活动场地都安排专人负责提前联系。
九、活动注意事项：
1、志愿者在开展活动时不得随便买食物、物品给小朋友。
2、各志愿者要谦虚待人，要有礼貌。
3、志愿者必须在学校范围内按照活动计划集体进行活动，同时要注意小朋友及自身的安全。
十、活动的目的与意义：
1、为了让广大留守儿童感受到社会的关爱，激励他们积极进取，引导他们从小养成良好的思想道德、正确的人生价值观和热爱学习的好品质。同时也为让小学生们感受到大学生活的美好，激励他们好好学习，带他们到我校进行参观，亲身体验大学生活，树立远大的理想。
2、父母们为了能让自己的儿女们过得好一点，不得不忙于赚钱而远离自己的的子女。对于许多生活无忧的儿童来说，他们更多渴望的是亲情与温暖，渴望的是交流和分享。长期缺乏沟通只能使儿童心情抑郁、烦躁，甚至损害身体健康。青年志愿者将作为小学生们的大哥哥大姐姐，倾听他们的心声，为他们排解情感上的孤独！同时，青年志愿者在与他们的交流沟通中掀起他们心中的波澜——对自己、对留守儿童、对人生、对社会的思考。3、众多媒体的宣传报道，可引起社会各界人士关注留守儿童的生活和情感状况，特别是弱势群体——留守儿童。让他们真正了解孩子缺少什么、需要什么。进一步完善社会福利体制，促使福利事业的发展。
十一、经费预算：
西安培华学院红十字会
二〇一四年五月二十日

附一：具体活动流程时间表
时间地点活动内容备注08:20校车出发培华学院南门负责人协调校车准备出发，到达皇甫村小学8:50到达皇甫村皇甫村小学带队老师整合小学生集合，准备上车出发，返回西安培华学院9:00出发返回西安培华学院9:30到达培华学院培华南门活动启动仪式，与志愿者会合，志愿者进行1对2结对9:40--10:30校史馆
图书馆参观校史馆，感受高校浓厚的历史气息，带领孩子们参观校图书馆，感受大学的大气与文化气息，并在图书馆门前合影10:30--11:00艺术馆，艺术展厅参观6号楼，进一楼艺术馆，二