校园心理剧大赛策划书.docx

心理剧大赛

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校园心理剧大赛策划书

目录

TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc372060488"前言 PAGEREF_Toc372060488\h2
HYPERLINK\l"_Toc372060489"一、活动概况 PAGEREF_Toc372060489\h3
HYPERLINK\l"_Toc372060490"（一）活动背景 PAGEREF_Toc372060490\h3
HYPERLINK\l"_Toc372060491"（二）活动目的 PAGEREF_Toc372060491\h3
HYPERLINK\l"_Toc372060492"（三）活动对象 PAGEREF_Toc372060492\h3
HYPERLINK\l"_Toc372060493"（四）活动时间 PAGEREF_Toc372060493\h4
HYPERLINK\l"_Toc372060494"（五）活动地点 PAGEREF_Toc372060494\h4
HYPERLINK\l"_Toc372060495"（六）主办单位 PAGEREF_Toc372060495\h4
HYPERLINK\l"_Toc372060496"（七）承办单位 PAGEREF_Toc372060496\h4
HYPERLINK\l"_Toc372060497"二、活动流程 PAGEREF_Toc372060497\h5
HYPERLINK\l"_Toc372060498"（一）前期准备工作 PAGEREF_Toc372060498\h5
HYPERLINK\l"_Toc372060499"（二）宣传方式 PAGEREF_Toc372060499\h6
HYPERLINK\l"_Toc372060500"（三）活动开始前工作准备 PAGEREF_Toc372060500\h7
HYPERLINK\l"_Toc372060501"（四）工作人员的组织配置 PAGEREF_Toc372060501\h9
HYPERLINK\l"_Toc372060502"（五）活动时间流程 PAGEREF_Toc372060502\h11
HYPERLINK\l"_Toc372060503"（六）活动结束后工作安排 PAGEREF_Toc372060503\h13
HYPERLINK\l"_Toc372060504"三、活动资金预算 PAGEREF_Toc372060504\h14
HYPERLINK\l"_Toc372060505"四、活动中注意的问题及细节 PAGEREF_Toc372060505\h15
HYPERLINK\l"_Toc372060506"五、活动负责人及主要参与者 PAGEREF_Toc372060506\h15
HYPERLINK\l"_Toc372060507"六、应急方案 PAGEREF_Toc372060507\h16
HYPERLINK\l"_Toc372060515"七、活动可行性分析 PAGEREF_Toc372060515\h18
HYPERLINK\l"_Toc372060516"八、附录 PAGEREF_Toc372060516\h18
HYPERLINK\l"_Toc372060517"（一）比赛规则 PAGEREF_Toc372060517\h18
HYPERLINK\l"_Toc372060518"（二）观众互动规则 PAGEREF_Toc372060518\h18
HYPERLINK\l"_Toc372060519"（三）场地方位图 PAGEREF_Toc372060519\h19

前言
校园心理剧就是把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以通过心里话诉说、对话、情境表演等方式由学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，引起学生的共鸣，提高学生心理自助与互助能力，进一步激发HYPERLINK"http://www.oh100.com/zuowen/tongxue/"\t"_blank"同学们对身边生活的体验，关注自我HYPERLINK"http://www.oh100.com/zuowen/xinling/"\t"_blank"心灵的健康，进而达到宣泄、释压和领悟的目的。同时，心理情景剧也通过团体成员扮演日