冀教版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习及答案.doc

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冀教版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项基础练习及答案

班级：_____________姓名：_____________

拼音词组
1.看拼音，写词语。
jiāoguànzhàngàidòngxuézhěngjiù

jìyúbènzhuōyíngjiētúdì

2.看拼音写词语，把字写端正、匀称。
gǔndòngguàngàijiāngyìngàomìbiànzi

chóngdiéshènzhòngpíláobàofùkuìbài

3.看拼音写词语。
qīngjìngchànàfēnbiàncànlànzǐsè

jùjítúnbùéjiǎoshísǔnguānshǎng

4.看拼音，写词语。
sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuì

xíngtàikāipìsuìdàojiànkāng

5.看拼音，写词语。
shìyònɡjiānɡchíjiānyìnɡqiānɡzhīnàixīn

tàoshénɡɡuǒyínɡzhènɡrénzuānyánjiūjìnɡ

形近字词
6.比一比，组成词语写下来。
环（_________）帝（_________）锁（_________）浊（_________）
坏（_________）啼（_________）唢（_________）独（_________）

7.比一比，再组词。
帐（_________）倘（_________）谐（_________）慰（_________）
账（_________）淌（_________）偕（_________）蔚（_________）

8.比一比，再组词。
暮（_________）题（_________）输（_________）庐（_________）
幕（_________）提（_________）愉（_________）炉（_________）

9.比一比，再组词
径（_______）弧（_______）珍（_______）憾（_______）绊（_______）
经（_______）孤（_______）诊（_______）撼（_______）伴（_______）

10.比一比,再组词。
昧（_______）据（_______）笼（_______）震（_______）渐（_______）
味（_______）剧（_______）拢（_______）振（_______）惭（_______）

课内填空
11.根据课文内容完成填空。
1．感悟课文内容并填空。
作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅________的特点，从________、________和________三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的________之情。
2．感悟课文写法并填空。
（1）作者善于运用________的写法来突出白鹅的特点。
（2）作者善于运用________来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的________。

12.根据学过的知识填空。
1．本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是________________
2．《在天晴了的时候》描写了雨后天晴的景象，我能写出描写凤蝶儿的诗句_____________________。
3．《芙蓉楼送辛渐》这首诗的题目写出了诗人王昌龄在______（地点）送别老朋友，“_____________，_____________这两句成为千古传诵的名句。
4．《我们家的男子汉》描写了一个_________成长的过程，刻画了一个逐步成长的________________的形象。
5．小明学习遇到了挫折，我会把“___________________”这句名言送给他，鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天，责怪别人。
6．老师经常用“__________________”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。

13.根据课文内容填空。
1．叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎_________的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了_____的全过程；比安基用日记的形式，记下了_________筑巢及孵蛋的情况。他们都是__________的人。
2．老师在指导我们写作文时，常用苏轼的名句“___________，__________”来教育我们写作时不要千篇一律，要有自己独到的见解。诗句“___________，___________”蕴含的哲理与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙。

14.按课文内容或要求填空。
1.浪潮