部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习强化练习及答案.doc

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部编人教版四年级语文下册期中知识点整理复习强化练习及答案

班级：_____________姓名：_____________

拼音词组
1.看拼音，写词语。
shēnqūkuìbàixífùtiěliànxuánzhuǎn

xùnchìyíhuòzáguōjìniànchèhuàn

2.看拼音写词语
quántóushènzhìshuǎikāichuídǎjìngrán

wánqiángyījīntáotuōtuōdìrěnù

3.看拼音写词语。
chūsàiqínguóchūzhēngcíyǔcuīcù

hēzuìjiéchūyìrányīngxióngxiàngmù

4.我是拼写小能手（读拼音写词语。）
zhújiànzhuāngjiayánjiūjiàshǐ

xuǎnzéjiāngyìngshūshìpíláo

5.看拼音，写词语。
fènliàngxùnchìyánsùtǐhuì

zhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán

形近字词
6.辨字组词。
优（______）虑（______）烁（______）晌（______）赖（______）
忧（______）虚（______）砾（______）响（______）喇（______）

7.辨字组词
蕾（_________）牡（_________）斥（_________）妄（_________）
雷（_________）牧（_________）斤（_________）忘（_________）

8.辨字组词
详（_______）侧（_______）番（_______）响（_______）渗（_______）
祥（_______）测（_______）蕃（_______）晌（_______）参（_______）

9.比一比，再组词。
潮（_________）坑（_________）抢（_________）犹（_________）
朝（_________）抗（_________）枪（_________）优（_________）

10.辨字组词，请看清楚哦！
驾（_________）绳（_________）征（_________）历（_________）
架（_________）蝇（_________）证（_________）厉（_________）

课内填空
11.根据学过的知识填空。
1．本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是________________
2．《在天晴了的时候》描写了雨后天晴的景象，我能写出描写凤蝶儿的诗句_____________________。
3．《芙蓉楼送辛渐》这首诗的题目写出了诗人王昌龄在______（地点）送别老朋友，“_____________，_____________这两句成为千古传诵的名句。
4．《我们家的男子汉》描写了一个_________成长的过程，刻画了一个逐步成长的________________的形象。
5．小明学习遇到了挫折，我会把“___________________”这句名言送给他，鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天，责怪别人。
6．老师经常用“__________________”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。

12.根据所学知识填空。
1．篱落疏疏一径深，_____________。
2．诗句“梅子金黄杏子肥，_____________”为我们描绘了一幅初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，荞麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽的田园美景。
3．天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，我__________。
4．_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。
5．动物是我们人类的朋友，老舍为我们刻画了性格的_______猫和________的母鸡；在丰子恺笔下，我们看到了一只________的白鹅。

13.根据课文内容完成练习。
1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。
2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。
3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_________