2021小学音乐教学计划范文.doc

PAGE页码4/NUMPAGES总页数4
2021小学音乐教学计划范文

一∶指导思想
全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用.
二∶教学任务
1:学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活.
2:学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音.
3:认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否.
4:上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生.在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神.
三∶教学重点、难点分析
教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维.
教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力.
四∶学情分析
1:二∶三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一.因此，要加强练习.
2:在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子.
3:在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的.因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏.
五∶工作措施
1:认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出.
2:认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣.
3:积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力.
4:积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果.
5:密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收.
六∶教材分析
本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求.本册教材内容有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系.本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等.要求如下--------
唱歌：学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰.学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感.欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪.器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力.律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力.
小学音乐教学总结
时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精.
一∶课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感.努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求.注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动〔听、看、唱，讨论、联想、想象及律动〕中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐.
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授.毕竟三者是相互作用、相互促进的.掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐.
二∶课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质.努力做到用好的设计抓住学生的注意力.对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正.
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够.总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现.所以给他们的环境较为宽松.致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐.因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度.还有，幽默力量运用不够.
三∶课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生.兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的.不收任何费用.周一至五的下午活动课时间进行活动.这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，