北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习基础练习及答案.doc

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北师大版四年级语文下册期中知识点整理复习基础练习及答案

班级：_____________姓名：_____________

拼音词组
1.看拼音，写词语。
shūshìshànliángjiàshǐjiānyìngyánjiū

kējìhūhuànzhèngmíngliánxìgǎizào

2.看拼音，写词语。
pànzhefānɡǔnnèizháiliánɡhǎodònɡxué

zuānyánjiūjìnɡzhīchēnɡjiéchénɡjiāndìnɡ

3.看拼音，写词语。
gēnjùpútaoàomìjiàshǐwéikàng

fèngxìxuǎnzéhénjìbēicǎnměngshòu

4.看拼音，写词语。
cháoshuǐɡēnjùɡuǎnɡkuòpànzhefānɡǔn

tiántǔfēnɡsúdàoɡǔyuèchūchénɡshú

5.我会读拼音，写词语。
wèijièfúshìsuìdàopìrú

shìhòuqiāngshuānjiénànpīmiàn

形近字词
6.辨字组词。
铛（_________）毫（_________）恕（_________）芙（_________）
档（_________）豪（_________）怒（_________）沫（_________）

7.比一比，组词语。
即（_______）竖（_______）绳（_______）证（_______）驾（_______）
既（_______）坚（_______）蝇（_______）征（_______）贺（_______）

8.形近字组词。
梅（_________）麦（_________）唯（_________）蛱（_________）
海（_________）青（_________）惟（_________）峡（_________）

9.辨字填空，组词语。
曰（______）违（______）弱（______）衔（______）帝（______）
日（______）返（______）溺（______）街（______）旁（______）

10.辨清字形，再组词。
潮（_______）换（_______）侧（_______）赛（_______）拔（_______）
嘲（_______）唤（_______）测（_______）塞（_______）拨（_______）

课内填空
11.根据所学知识填空。
1.本学期我积累了《出塞》中表达对良将的期盼的名句“______，_____”；关于敢于提问的名句：“_______，______”；有关送别的诗句：“_______，_______”。
2.本学期我们结识的令人敬佩的名人有具有民族气节的京剧表演艺术家_______、“为中华之崛起而读书”的_______；令人赞叹的历史人物有观察仔细且善于动脑的_______、古代神医_____、射箭能手____、为民做主的地方官_______；富有传奇色彩的神话人物有开天辟地的________、锲而不舍地填海的_____、炼石补天的______、“盗”取火种为人类造福的___________。

12.根据课文内容填空。
1.《宝葫芦的秘密》一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是①_________；②__________；③___________；④___________。
2.《海的女儿》这课文是著名童话《________》的______部分。作者是________（国家）的_________。其中最打动我的地方是_______，原因是_______。
3.《巨人的花园》中一堵围墙挡住了孩子的脚步，也挡住了________，只留下了_______。作者运用______的手法展开故事情节，揭示出____________的道理。

13.根据课文内容填空。
（1）___________________，她在丛中笑
（2）儿童急走追黄蝶，___________________。
（3）母亲啊！天上的风雨来了，____________；心中的风雨来了，______________。
（4）雾锁山头山锁雾，___________________。

14.积累运用。
1．《爬天都峰》一文以____________为行文线索，按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事，告诉我们_____________和______________的道理。
2．《麻雀》一文的作者是________国作家___________。这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，然后写______，最后写__