2021师德演讲稿从点滴做起4.doc

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2021师德演讲稿从点滴做起4

尊敬的各位领导、老师：
陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去.”苏霍姆林斯基也说过：“没有爱就没有教育.”这就是爱，这就是对教育的爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂。我今天演讲的题目就是——《拾一路芬芳，继续前行》。
20__年，我来到了__中心小学出任五年级的班主任、体育老师兼语文老师.在这以前，这个班没有固定的老师，班主任一年一换.当我走进教室的时候，发现地面凌乱不堪，小吃食品袋，碎纸，瓜子壳，被大卸八块的桌椅板凳，以及教室后面的扫帚，簸箕，倒扣的垃圾桶，横七竖八的摆满了地面.作为班主任更心塞的就是，班里面的优秀学生转到临班十之五六.
这就是我接班时的大体情况.我默默的对自己说：“两年之后，我不要求剩下的学生成绩要多好，重要的是品行要好.我坚信，小学毕业之前他们将是最开朗乐观的、最懂事听话的、最团结努力的、最有上进心的一班同学.”
老话说：“真心换真心，四两换半斤.”我毫不夸张地讲那是我用爱换来的。在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受。在我的班上，有个孩子个性特别强.
有一天中午我正在吃饭，几个学生慌慌张张跑到我的办公室说__打架了，还勒索同学.我一听，外套都顾不上穿，跑到明德楼西北角，一看，__正用胳膊肘顶着__同学的脖子，嘴里还在恶狠狠的嘟囔着什么.我边喊边冲上去，拦在他们中间，随后我便叫他们两个去办公室了解情况.
事后，我分别给他们做工作，给他们讲冲动的后果〔制止只会加剧学生的逆反心理，我要让学生知道后果〕，宽容的重要.
后来，经过几次三番的促膝谈心和无微不至生活上的关心.__同学开始变了.之前每次当我想接近他时，他的眼神总是很慌乱的躲开我的视线.在课余时间，他总是用打架的方式吸引别人的目光.看着他眉头那与年龄不相称的神情，我真为他难过.
我向他教过他的老师打听他的情况，才知道他的家庭情况很特殊，十年之前，家境优越，之后父亲出车祸后有了残疾，妈妈在外打工，靠一个打工的女人的工资支撑全家的生活.家庭的不幸使得这个孩子自尊心很强，又很敏感，每当别人想要帮助他时，他总是像刺猬般地拒绝.了解到这个情况，我对这个孩子有了更多的心疼和关爱.利用休息的时间，我找__谈心，给他讲我自己的故事，也是差生逆袭的故事来激励他，我坚信真心换真心.像父亲般的关怀他，很多次他擦着眼泪对我说：“老师，我一定好好的……”
我有意识的在班级讲我的老师告诉我的“态度决定高度，勤奋铸就成功.”努力改变命运，讲命运在自己手里的故事，讲同学之间真诚真爱的力量，暗中交待几个班干部在平时多与他聊天，多帮他复习.
功夫不负有心人，这个孩子渐渐的不再封闭自己了，学习上也有了劲头，在六年级期末考试中，前进了十几个名次〔原来的倒数铁三角〕，班级的其他同学也在这充满爱的集体中变得成熟了.整个班级洋溢着的是团结，是自信，是融洽，看着这一切，我倍感欣慰，我在他们心田上播下的爱的种子，已经开始生根，发芽，这难道不是爱的力量吗？
生活在纯真的孩子们中间，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时也教育了自己.自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了爱自己闺女和亲朋好友的人间真爱。
我开始用相机记录下我们一起生活的点滴，并承诺等他们到了初中、到了高中、到了大学，乃至大学毕业了再一起看我们的照片，再一起看我们的童年，看我们一起的“傻样”。
20__年中考，我亲爱的孩子们，加油。与你们一路走来，芬芳遍地，满满的都是属于我们的美好回忆.重整旗鼓，咱们一起继续前行.
“落红不是无情物，化作春泥更护花.”作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力，努力、努力、再努力，重要的事情说三遍.
结束语：给孩子以最幸福的童年，为孩子的终生幸福奠基.
谢谢大家，我的演讲到此结束。