新版学生操行评语(4篇).doc

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新版学生操行评语(4篇)

写评语是班主任工作的一项十分重要的内容，是班主任对学生思想、品德、学习、劳动、文体活动等方面的总体评价.它不仅能帮助学生正确了解自己的长处和短处，发扬优点，改正缺点，而且能帮助家长了解子女的情况，以便更有效地配合学校对学生进行教育.因此，把评语写好至关重要.如何写好小学生的操行评语，下面谈谈我的几点建议：
一∶观察全面、勾画准确写作的素材于生活
评语是一种特殊的写作，它的素材于教师平时的考查.班主任对学生__常生活中的表现要进行观察了解，心中有数，并做好观察记录.把学生平时表现中的有代表性的事例记下来，作为期末写评语的依据.
二∶抓住特点，突出重点
有班主任说，写评语是件极简单的事，把全班学生分成好、中、差几类，一类一种评语.这种评语没抓住学生特点，千篇一律，达不到教育人的目的.正确态度应是：根据学生平时表现，抓住特点，有重点地进行分析.例如我给班上两名优等生张倩倩和杨琛琛是这样写评语的，“你是个文静懂事的女孩子，历任我班体育委员，工作能力强，在同学中有极高的威信，你是老师最得力的助手，是同学心目中的‘好干部’，老师真诚地感谢你!”;“杨琛琛，你是家里的乖乖女，是老师的骄傲，你做每件事情都是那么踏实、认真，老师把事情交给你很放心，一手漂亮的钢笔是学生学习的楷模.下学期继续展示你的风采.”
三∶客观公正，鼓励为主
俗话说“金无足赤，人无完人.”我们的学生当然也是如此.好学生，也许他的潜能还未充分发挥;稍差一点的学生，却也有闪光的地方.写评语应力求客观反映学生的实际情况，既不把人夸得完美无缺，也不把人贬得一无是处.写评语时应坚持鼓励为主的原则，在客观公正的基础上对学生的进步给予充分的肯定，使之再接再励.
四∶失误点评，讲究艺术
给别人指出缺点，如果方法不对，往往不能被对方接受.写评语时指出学生的不足，也应该讲点艺术，既要使学生认识到自己的缺点，又要使学生无反感情绪，心悦诚服地接受你的批评.这就要从以下几个方面入手.
一是在肯定其优点时指出其缺点.如“赵玉溪同学，你很文静，但不活泼;你很踏实，但是学得不够灵活.”“王思雨，你的头脑非常得聪明，这是你得天独厚的条件，但你很懒惰，是永远不会有收获的.”
二是以希望的语气提出批评.如“沈磊，你是个有礼貌的孩子，从不迟到，但老师还希望你端正学习态度，按时完成各科作业，上课注意力集中，积极发言，养成良好的学习习惯，才能成为一名合格的小学生.”
三是委婉含蓄地指出缺点.如“石子懿，你非常得聪明，一双大大的眼睛总是充满期待，关心老师，让老师特别感动，如果能严格要求自己，你会更优秀.”“苏洋，你善良大方，思维敏捷，关心集体.要是多读书，多思考，多练笔，你会学得更加轻松.”
总之，我们在写评语时，应考虑到儿童心理特点及接受能力，以一种爱的态度，采用亲切的语言，以情感为主，鼓励为主，，教育为主，使评语这种教育手段发挥其特殊作用.
小学生操行评语大全
你是个性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平时遵纪守规，尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动乐意助人，学习认真，作业端正清楚.希今后再接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着知识彼岸奋勇前进.
你是个文静大方，善解人意的女孩.积极参加集体活动，关心集体，与同学和睦相处，学习尚认真，若你能与“勤学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定会取得丰硕的成果.
你是个活泼开朗，聪明机灵，明理懂事的孩子，你学习勤奋努力，迹端正清楚，本职工作认真负责，起好模范带头作用，关心集体，助人为乐，是老师的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大胆开拓创新，勇攀知识新高峰.
你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量.
你是个聪明活泼，懂事明理的孩子.自觉遵纪守规，掌管钥匙认真负责，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不好.希今后各方面严格要求自己，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进.
你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!
你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，本职工作认真负责，希今后不要固步自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地.
你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的，只要你扬长避短，多与“勤奋、善思”交交朋友，就象你插上两只虽有力的翅膀，将会飞得更高更远.