苏教版四年级下学期语文期中知识点整理复习及答案全面.doc

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苏教版四年级下学期语文期中知识点整理复习及答案全面

班级：_____________姓名：_____________

拼音词组
1.看拼音，写词语。
shuàilǐngzhēngzháhūhuànchànà

guānshǎngjiànxíngguījufēngshuò

2.看拼音写词语。
fǒuzékuànɡqiěrénɡrányùliào

yóuqíxuánzhuǎnkuìbàizìháo

3.我能写得工整、美观。
xiōnghuáikuìbàinènjīnghuánrào

guàngàishūshìbódòujiàshǐ

4.看拼音，写词语。
hóuzilìliànɡshēnqūfālènɡ

fāchànsīniànyòuxiǎojìyú

5.看拼音，写词语。
kuàngqiěyùliàojuésèhùnluàn

jǐnzhāngtíshìzhùwēijiéshí

形近字词
6.火眼金睛，辨字组词。
梅（_________）肥（_________）稀（_________）篱（_________）
每（_________）把（_________）希（_________）离（_________）

7.比一比，再组词。
构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）
沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）

8.形近字组词。
帝（______）曰（______）溺（______）衔（______）返（______）
旁（______）日（______）弱（______）街（______）反（______）

9.比一比，组词语。
模（______）塞（______）效（______）愉（______）绳（______）
摸（______）寒（______）较（______）输（______）蝇（______）
辨（______）提（______）洼（______）街（______）优（______）
辫（______）堤（______）蛙（______）衔（______）犹（______）

10.形近字组词。
堤（_________）优（_________）震（_________）浴（_________）
提（_________）犹（_________）振（_________）俗（_________）

课内填空
11.诗文积累。
1．有时候，我们对自己在做的事认识得不够全面，反而不及旁边的人看得清楚。正如宋代诗人苏轼所说的：“___________，_________。”
2．俗话说：“___________，________________。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。
3．下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来。我知道是因为“____________，________”。（填天气谚语）
4．这学期的学习让我增长了知识，我知道每年_____________是钱塘江大潮的观潮日，知道了爬山虎的脚长在__________，知道了蟋蟀是用_____________来修建住宅的。我还学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意______________，避免干扰其他小组；我还从课外阅读的神话故事中明白了许多道理，如读了《____________》，我明白_____________________。

12.补充下面的名言或诗句。
1．_________________，飞入菜花无处寻。
2．日长篱落无人过，__________________。
3．__________________，近水远山皆有情。
4．诗和音乐一样，__________________。

13.回忆课文内容填空。
（1）《精卫填海》是一个神话故事，讲述了炎帝的女儿____________，因为在____________淹死了，所以化为精卫鸟用________和________填塞____________的故事。
（2）《普罗米修斯》讲述了普罗米修斯为人类盗取________，宁愿忍受严厉惩罚的故事，颂扬了普罗米修斯_________，____________的伟大精神。

14.根据课文内容填空。
1．本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，___________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_____________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，____________。_____________，_________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗