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党章党规找差距对照材料

党章党规找差距对照材料四篇对照党章党规找差距，党员领导干部要带头改。我们要把群众最关心、最关切、最期盼的关键小事做好、做实。我们要做到聚焦问题、整改见底。下面是WTTWTT为大家整理的党章党规找差距对照材料资料，欢迎参阅。
材料一近期，关于“不忘初心、牢记使命”的专题教育活动在各地区如火如荼的进行，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组也在近日印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，在方案中明确要求：要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，真刀真枪解决问题。这个方案主要是从宏观方面针对集体提出的要求，那么作为组成集体的重要细胞——个人来说，除了积极参与单位组织的各种“不忘初心、牢记使命”的专题教育活动外，我们在平时的生活中或是漫长的人生中该如何理解并践行好“不忘初心、牢记使命”呢?我个人认为，这是一个很值得思考的问题。
在很多时候，当我们决定要开始一样具体的工作任务，或是决定要与一个什么样的人建立友谊，又或者是做什么大的小的决定的时，我们的初衷往往是比较纯粹的，至少没有掺杂着太多附加的想法在里面，就好比一个初出社会的小青年，对社会的认知尽管也许不是傻白甜，但也不太可能做到八面玲珑，运筹帷幄，圆滑世通，但随着时间的推移，各种附加因素掺杂进入搅和，慢慢的，我们开始偏离初衷，甚至忘记了我们的初衷到底是什么了。在心理学上，有一个著名的效应叫“瓦伦达效应”。这个效应来于一个真实的故事，美国著名的高空走钢索表演者瓦伦达在一次重大的表演中，不幸失足身亡。事后，他的妻子说，她能预感到瓦伦达在这一次表演中可能会出事，因为瓦伦达很紧张很重视这次表演可能会给他带来的一切影响，而之前他每次成功的表演，他的专注点都只是在如何走好高空钢索这件事本身上，从没去理会这件事之外可能的任何东西。后来，心理学家便把这种为了达到一种目的总是患得患失的心态命名为“瓦伦达心态”。
其实，在现实生活中，我们也或多或少曾有过“瓦伦达心态”，在处理人与人的关系，人与环境的关系、人与事件的关系时，总是想得太多，太在乎事件可能会带来的结果，太在乎别人的看法以至于忽略了事情本身，最后弄巧成拙。试想，如果一个担任重要职位的个人、管理者，把岗位职责之外的东西看得更重，或者说所做的关于工作的一切认真努力都只是表面，作作秀，走一下过场，又或是只是为了达到某个不可告人的秘密，长此以往，这样的个人不仅会在表演型人格的路上越走越远，甚至会在追逐功利思维中愈发的自私自利，玩弄权术，自以为是，做政治的投机者，沉迷于不断膨胀的各种欲望中不自知，更不可自拔，也许这样的人表面看起来不一定有多大的恶，但对其所在的集体或下属正确价值观的树立具有极大的破坏性，给社会安定与和谐造成潜在的巨大危机。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，作为个人来说，我认为这是践行“不忘初心、牢记使命”的最好诠释。
材料二近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
党章是规范和指导全党行为的总章程、总规范，是党的根本大法，它体现党的性质和宗旨，体现党的理论和方针政策，规定党的制度和纪律，镌刻着我们党的初心和使命。党章党规凝聚了党的整体意志和共同理想，是全面从严治党的根本依据，是全体党员必须遵守的行为规范。党员同志要对照党章党规找差距，我认为：
首先，主动自觉学习党章党规。每一名党员要时刻牢记共产党员这个第一身份，把学习党章党规作为第一精神需求，作为良好行为习惯，充分利用“学习强国”学___台、“三会一课”等各种学习方式，积极学、主动学、自觉学，挤时间学、结合工作学，做到学习工作两不误、双促进，真正使党章党规内化于心、外化于行。
其次，认真对照检视找差距。“拥护党的纲领，遵守党的章程”，是党员对党宣誓中最先说的话。党章党规规定了党员的权利和义务，明确了行为规范和纪律约束，为我们履行职责使命、发挥党员作用提供了遵循。党员要坚持以党章为镜鉴、对章思齐，衡量自己、检视自己;常常反思自己“入党为什么，在党做什么，为党留什么”，认识自身的短板，找准自身的不足，正视自身的问题。
最后，刀刃向内整改提高。“胜人者有力，胜己者强。”我们党的伟大在于勇于自我革命，具有极强的自我净化、自我修复能力。每一名党员要坚持用党规党纪规范自己、约束自己、警示自己，敢于正视自身的不足和问题，以刀刃向内的勇气向自己“动刀子”，自觉克服不足、补齐短板，不断自我净化、自我完善、自我超越。把忠诚干净担当融入灵魂，把群众冷暖放在心上，把修身律己铭刻脑海，认真