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小学生期末自我评语

小学生期末自我评语
小学生期末自我评语1
1、一个学期转眼就过去了,回忆自己的表现,自我感觉喜忧参半。“喜”:自理才能有所增强,人缘关系不错。“忧”:性情较冲动,成绩不太稳定。所以,下学期,得扬长避短,使自己成为一个够得意的孩子!
2、我是个聪明的女/男孩,开朗活泼,成绩优秀。特别是非常优秀的领悟力和理解力,思维的灵敏性都给我们留下深入印象,特别是在xx〔填某科〕上,我发挥出了出色的才能,常常让大家刮目相看。我上课沉默,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,我还尊师爱友,乐意为教师办事,是个品学兼优的学生。但是,希望我以后意志力再坚强些,为班级效劳的的责任心再强烈些,少用脏话骂人。
3、光阴如梭,一晃而过,短短的一学期又完毕了。在教师的关爱与同学们的帮助下,我孜孜不倦的努力学习,通过自己勤奋刻苦的学习成绩得到了一定的提升。岁月的流失并不是残忍的,因为他给我留下了深沉的同学友谊,恩赐我天长地久的友谊,赋予我前所未有的动力。
4、一分耕耘一分收获,我获得暂时的成绩离不开自己的奋斗和努力,人无完人,金无足赤,这一段时间来,我也发现我身上存在着一些问题,我会亡羊补牢,不断地改善自己,开展自己,努力是自己成为一名优秀的合格的小学生。
小学生期末自我评语2
一、我在家里是一个好孩子,可以为家里做一些家务活,替爷爷洗锅,帮助奶奶做饭,擦擦桌子、扫扫地。
在学校里我也是一个好学生,我听从教师的教诲,遵守学校的校规,纪律良好,上课时认真听讲,每天按时交各门功课作业,而且作业认真完成。学习成绩有很大的进步,每天作业很早完成,上学从来不迟到。
平时我与同学能和睦相处,互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动。另外,过去在上课时候,我有时候搞小动作、听讲不专心,如今我根本改正了。因为我刻苦学习的精神不够,所以我的学习成绩不够理想,因此,我要下决心勤奋学习,获得好成绩。
二、四年级即将完毕,而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时,我们应该学会对本学期的自我评价。下面,就是我四年下学期的总体自我评价。
语文:生字书写比上学期更好很多,但是有大有小,看起来很乱。文章中语句总是有点缺点,但每次写完都会及时改正。文章时好时坏,素材选得一般般,偶然有些精彩的,好词好句运用比拟少,但每次应用都能放到适当的位置。
学习方面比拟轻松。
体育:体育成绩还算比拟良好,跑步一般般,俯卧撑比拟拿手,跳绳速度较慢。
自己有时很懒,就连多写一个字也不愿意。但我的责任心很强,自理才能不错〔因为我五岁里就一个人在家待过〕。对做某件事过于细致,能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很大方,就连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。
以上就是我对本学期中的自己的评价。
小学生期末自我评语3
1、在课堂里,我很少发言,可是我在自己分析^p课文,对什么课文、生字,我都有自己的看法,在语文上,我的理解和同学们的相似,有时心里有说不完的话想对教师同学说,在作文上,我似乎文思如泉、笔走如飞,非常钟就能写出一篇作文。可在数学上,我粗心大意、马马虎虎,有时甚至自己都检查不出自己的错题,成绩一直是八十多分,我对数学感到非常简单,可有时连一些小小的加法题,都能让我错上好几道。英语对我说有点难,读音非常怪,妈妈还给我报了剑桥英语,让我对英语更深一步的理解。在科学课里,我观察不细致,对科学还是一窍不通,比方自然元素是什么,有机生成矿物是什么,含氧酸盐是什么……好多的`问题。我老想不通,为什么科学那么多构造,那么多的复杂,假如科学教师能给我讲,那我还有无数个为什么想问问教师。
在课间里,我玩得非常愉快,和同学们一起跳皮筋、踢键子,和同学们相处比拟好,各谁都能玩。如今我最入迷的就是跳皮筋,我发现跳皮筋的乐趣非常多,在家里,我总妈妈和爸爸给我当“柱子”,帮我撑皮,我来跳,跳得我满头大汗的时候,我还是想跳。
在家里,我不爱玩电脑,只爱看电视,有时一入迷就让我能看一两个小时,我知识对眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戏。
2、这学期我的成绩起伏不定,考试成绩也很少考高分,在学校的表现很差,在教师面前嬉皮笑脸,这也使薛教师对我有许许多多的意见,我不会看薛教师的眼色,而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣。各方面做的都让人绝望,薛教师如今都有点不相信我了。
本学期,我粗心大意,与教师说话时,大摇大摆,书写不整齐,做事也不像以前那么认真。
如今,我的身上有三个很大的缺点:一、急躁。无论干什么事,我都会干不好,因为我心里很想想。二、三天打鱼,两天晒网。刚好上几天,我就又开场不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上,我很快乐,每当我考不好,就会对爸爸妈妈说:“没事,下一次我绝对考好。”
3、在这一学期里,我的学习状态不够积极,有一点低落。而且,这学期我上课也不是
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