2021中小学防溺水教育主题班会教案例文2021.doc

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2021中小学防溺水教育主题班会教案例文2021

2021中小学防溺水教育主题班会教案范文3篇
人的生命仅有一次幸福欢乐掌握在你的手里。这里给大家分享一些关于2021防溺水教育主题班会希望对大家有所帮助。
2021防溺水教育主题班会1
教学过程
一、创设情境提升氛围。
讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹疯玩之中一名叫张猛的少年突然跌入了主河道其他4名少年都不会游泳看到情景危急4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果5名少年都溺水身亡留下的是悲痛欲绝的家人。
我经过讲述一个真实的事件在同学们的感叹惋惜中很自然引出课题《珍爱生命预防溺水》。
问题1：上头的孩子们为什么会发生溺水事件呢他们违反了哪些安全规则这时给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中认识安全的重要性感悟生命的可贵。
问题2：让学生说一说身边的溺水事件。
经过孩子们讲述身边的溺水事件再一次震撼学生的心灵为下头学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。
问题3：学生说说我们身边的母亲河----蓉江明白今日的蓉江河每年也要吞噬许多鲜活的生命。
二、形式多样牢记安全。
1.观看视频
为了让学生全面学习防溺水的安全行为知识。我请出知识小博士(视频)。看完视频后我问同学们：安全小博士告诉了我们哪些防溺水的安全规则
2.模拟表演
让同学观看两个情节剧：(剧情一：是几个同学相约在野外游泳有一个同学突然脚抽筋。剧情二：在放学的路上：几个高年级同学看到几个幼儿班的小朋友并排走在池塘边的小路上走在边上的不细心掉入池塘中)。看完这两表演师生共同说出表演中错误的安全行为。
模拟表演的意图是让学生明白：不能在没有大人陪同的情景下独自去游泳更不能到野外游泳。未成年人发现有人溺水不能冒然下水营救应立即大声呼救或利用救生器材施救未成年人保护法有规定：“未成年人不能参加抢险等危险性活动。”经过这个表演活动防溺水安全知识在潜移默化中降低了难度有效突破了本节课的难点。
3.安全儿歌
为让防溺水安全知识好学易记我为学生准备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。
《防溺水儿歌》
我防溺水有高招大人陪伴第一招。
私自游泳很危险不去深水很重要。
我防溺水有高招游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰预备动作不可少。
我防溺水有高招解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要喝补糖水解疲劳。
防溺措施要明白不可逞能不骄傲。
安全二字记心中远离危险身体好。
经过诵读这首琅琅上口的儿歌既为学生们创造了一个简便欢乐的氛围学生们也从中找到了防溺水的诀窍并牢记心中。
三：庄重宣言放飞安全。
经过以上环节的活动学生已经深深意识到：安全重于泰山安全与自我的行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命谨防溺水”为主题的签名活动。_(学生代表宣誓表达要时刻牢记“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保护意识然后同学们在条幅上庄重签字向全体学生郑重承诺告别不良行为将本节课推向高潮。
四：课后延伸从我做起。
1、以“我的安全我明白”为主题写宣传标语。请孩子们不但自我要遵守安全规则还要向身边的每一个人宣传。
2、总结自救及抢救的方法：
A、如何保证游泳的健康和安全避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件溺水者切莫慌张应坚持镇静首先应打110报警然后进取自救：
(1)对于手脚抽筋者若是手指抽筋则可将手握拳然后用力张开迅速反复多做几次直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾并用力向身体方向拉同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上帮忙抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
B、对于溺水者除了进取自救外还要进取进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物首先应清除坚持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了很多的水救护者可一腿跪着另一腿屈膝将溺者腹部放在屈膝的大腿上一手扶着溺者的头将他的嘴向下另一手压在背部使水排出;
(3)若是溺者已昏迷呼吸很弱或停止呼吸做完上述处理外要进行人工呼吸。可使溺者仰卧救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子另一手托着他的下颚吸一口气然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后离开溺者的嘴同时松开捏鼻子的手并用手压一下溺者的胸部帮忙他呼气。如此有规律地反复进行每分钟约做14—20次开始时可稍慢以后可适当加快。
2021防溺水教育主题班会2
活动过程：
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹是否惋惜一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命防止溺水”的安全教育。
二、探