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2021年小学师德师风心得体会

有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗炽热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……在为期一个月的师德师风的学习中我越发理解了这首诗深刻的内涵和伟大的外延。
听了校领导“强师风铸师魂”的动员大会聆听了各位领导讲述的一个个感人的故事透过这些名师的足迹我渐渐感悟到一代代教师用爱和智慧塑造民族的未来之星。他们用爱触摸一个个灵动的生命让爱在孩子们心中留下岁月抹不去的美丽回忆。拜读了学校赠送的《新世纪班主任必读》和《与名师为友》又让我对教师这一职业又多了一些理解与认识——学识渊博、专业能力强。是啊一名合格的优秀教师不仅要用师爱做根而且要用学识开花。高尔基说过：“爱孩子那是连母鸡都会做的事如何教育孩子却是一件大事。”可见教师光有爱孩子的心远远不够还要懂得怎样去爱孩子要善于将情感、科学、艺术融为一体。也就是说在教书育人的汗水中不能没有爱在爱的教育中不能没有智慧而智慧源自科学、源自艺术。教师只有在自己育人的汗水中融入爱的科学、爱的艺术融入教育的智慧才算真正掌握了育人的金钥匙。而教育的智慧源自博览群书。
繁忙的工作之余一卷在手的日子最让我感到充实和愉悦。对于教师而言读书是最好的备课。从诸多名师的先进事迹中让我明白了教师的学识决定了课堂上每一句话的分量决定了学生每一个脚印的深浅。因此课余时间我广采博览。品读《班主任工作之友》、《小学语文教师》、《小语论坛》和《小学语文教学》……这些专业书籍上的案例有时被我如法炮制到自己的课堂上让学生懂得“认真听讲”是可以通过“五会”训练出来的。同时也让我懂得如何去爱学生如何用有魅力的语言吸引学生听老师的话听老师的课。而广泛阅读又让我能够在一英寸的宽度挖掘出一英里的深度。让我在课堂上挥洒自如课外知识、名家故事信手拈来引领学生进行“思接千载视通万里”。我不仅自己读还带着学生一起享受读书的乐趣；我给学生书籍建立班积分读书卡；让学生睡前十分钟阅读几篇好文章入睡让他们成为书的朋友每天增加“第四营养大餐”。学生喜欢我独特的奖励方法——一颗棒棒糖。我把阅读这颗种子种植在孩子们“心灵的园圃”里就好似为他们的人生栽种了一棵永不凋谢的树这树有个闪亮的名字——“快乐”！书籍给了我们天空一般的胸怀大地一般的良知星斗一般的智慧明月一般的品格这种源于心灵的快乐永恒而持久。
在我的心目中每个学生都是一颗闪亮的星星他们都有自己的闪光点。伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生我将向那些名师学习将满腔的爱尽情地赋予我的学生。让师魂这朵玫瑰常开不败让我们倾心付出成就学生美好的未来。让我们用自己的双手托举明天的太阳。最后让我用另一首小诗结束我的心得体会。当人梯——用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程/当园丁——用我们的勤恳/让科学的百花园永远五彩缤纷/当春蚕——用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛——用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。我甘为人梯、园丁乐做春蚕、蜡烛但如果我只能做一颗流星我就要让我的生命之火为教育事业而燃烧就要让自己燃烧着走完自己的人生旅程！